[국어 교육론]2013년 5번 기출 작문 관점에 따른 독자관 질문 있어요

[하나씩알아가자]

2번이 틀린 설명을 하고 있는 선지였는데요

2번선지
인지주의 관점에서는 필자의 장기기억 속에 저장된 독자에 대한 지식이 작문에 영향을 미치는 것으로 설명하며 <독자를 능동적이고 목표 지향적인 해석자로 정의한다.> <글의 의미는 글, 필자, 독자가 상호작용하는 상황에 있기 >때문에 <필자의 의미 구성 능력을 신장시키기 위해서는 상황 민감성을 높일 필요가 있다.>

여기에서 마지막 괄호<>부분인 상황민감성이 사회구성주의에 대한 설명이라고 생각해서 틀리다고 생각했어요

그런데 첫번째랑 두번째 괄호부분은 인지주의 관점과 맞는 설명인가요?

특히 '글,필자, 독자가 상호작용하는 상황에 있다' 이 부분이 사회구성주의에 가까운 설명 같아보여서 틀렸다고 봐야될지 고민이 돼요ㅠㅠ

[갬재맨두]

두 번째 괄호 설명은 사회 구성주의를 설명할 때 나오는 전형적인 문장이에요. 최미숙 국어교육의 이해에 있었던 것 같아요 아마도요... 사회 구성주의 작문이론의 의의를 저렇게 설명하면서 저 요소들을 통합적으로 가르칠 수 있게 한다고 나와 있었어요. 첫 번째는 확실한 건 아닌데.... 인지주의에 대한 설명이 맞는 것 같아요. 인지주의 작문 이론이 기본적으로 작문 과정을 문제 해결 과정으로 인식하고 필자의 인지 작용이 그렇듯이 독자도 글을 읽으면서 자기 나름의 인지 과정을 겪는다고 보지 않나요? 적극적이고 능동적으로 파악한 건 맞는 걸로 기억이 나네요.

[하나씩알아가자]

댓글 정말 감사합니다^^

[쿠우쿠우]

첫 번째가 인지주의, 두번째 세번째가 사회 구성주의라고 봤어요. 첫 번째는 개인의 인지 측면에 초점을 두고 목표지향적인 문제해결과정 으로 보고있기 때문이고, 독자와의 상호작용이나 상황 민감성을 높이는 것은 사회구성주의 특징이기 때문이에요!

[하나씩알아가자]

댓글 정말 감사합니다^^

[HKT20]

ㅎㅎ 게시글과 댓글 모두 감사합니다! 도움 받고 가요^^