게임 24가지
1. 두들기며 쓸며
1) 먼저 양손으로 교대하여 자기 무릅을 때리도록 한다.
2) 이번에는 양손을 펴서 앞뒤로 쓰다듬으면서 맛사지하듯 한다.
3) 다음에는 왼손으로 안마를 하고 오른손으로 맛사지를 일정한 리듬에 맞추어 하도록 한다.
4) 잘 되는 듯 하면 지도자의 “바꿔” 구령애 맞추어 왼손 안마, 오른손 맛사지하던 것을 바꿔 오른손 안마.왼손 맛사지가 되도록 한다.
5) 우선 진행자가 능숙 해야 한다.
6) 위치를 바꾸어 이마,배 등으로 전환 할 수도 있다.
7) 어느 정도 숙달이 되면는 노래를 불러 가면서 할 수도 있다.
2. 명지휘자
1) 먼저 양손으로 하나,둘,셋박자에 맞추어 삼각형을 그린다.
2) 그 다음(어느 정도 숙달이 된 경우) 양손을 아래 위로 내렸다 올리면서 연습을 한다.
3) 1.2번이 어느 정도 연습이 되며는 박자에 맞추어 노래를 한다.
4) 이번에는 세 박자 노래를 부르면서 왼손으로는 두 박자 지휘를 하고, 오른손으로는 세 박자를 지휘하게 하여 틀리지 않고 잘하면상,이나 점수를 줄 수도 있다.(달라트을 줄 수도 있다. 오후 시간에 시장놀이로 벼룩시장이나 교회에서 공책이나 연필 등을 준비하여 사용 할 수 있도록 하면 좋슴)
3.손 가락 접기
1) 먼저양손을 퍼서 엄지 손가락부터 구부려 한나부터 열까지 세도록한다.
2) 그 다음에 엄지를 둘다 구부리고 둘째 손가락부터 시작하여 열까지센다.(엄지를 0으로 생각)
3) 이번에는 왼손의 엄지 손가락만 구브리고 오른손을 정상대로 엄지부터, 왼손은 둘째 손가락 부터 시작하여 양손이 다르게 시작 하여 하나부터 열까지 틀리지 않고 세게한다.
4) 다같이 둘씩 마주보면서 시합을 하고 잘 한 사람을 뽑아 시범을 보이게 하고 상을 줄 수도 있다.
5) 하나 둘 대신 노래,도레미..,구호, 성경귀절.등으로 활욜 할 수 도 있다.
4.몸짓 박수
1) 지도자가 발을 떠어 디딜 때마다 모두 박수를 한 뻔씩 치게 하다.
발을 디디려다 말 때 박수를 치는 사람은ㅁ 걸리게 된다.
2) 이번에는 여러분이란 낱말이 나오면 밧수를 두 번을 빠르게 치라고 말하고 연설을 한다.(광고등 집중을 피요로 할 때 좋음)
3) 이번에는 머리를 긁적거리는 동안 게속박수를 치게 한다.
4) 다음에는 손을 번쩍 쳐들고 흔드면 게속 박수를 치면서 “와”하고 호를 하게 한다.
5) 마직막으로 이 네가지 동작을 한꺼번에 하기로 하고 이지저리 다니면서 연설을 한다.
5.땅! 따당
1) 지도자가 “땅”하고 오른손으로 총쏘는 시늉을 하면 모두“따당”하고 되쏘는 시늉을 한다.
2) 이번에는 “따당” 하면 반대로 “땅”하도록 한다.
3) 어느 정도 연습이 되면 “따당.땅”하면 반대로 “땅 따당”, “땅.따당”하면 반대로 “따당 땅”으로 하도록 연습을 한다.
4) 둘씩 짝을 지어 많은 연습을 하도록 한후 아무나 지적 하여 틀린 사람이 적은 경우.
5) 이번에는 “땅” 하면 “ 베드로” “따당”하면 “야곱” “땅 따당”하면 요한“ 그리고 ”따당 땅“ 하면 ”마태“ 등으로 성경의 인물 등을 정하여 응용을 한다.
6) 나중에는 성경의 인물과 연상 되는 것을 활용 한다.
예, “땅 야곱”하면 “따당 꿈” “따당 베드로”하면 “땅 닭울음”등으로 성경의 내용을 잘 정리 하여 게임을 통 하여 성경공부를 할 수가 있다.“ 따당 땅 라합” 하면 “땅 따당 구원”등 으로 할 수도 있다.
6. 내코, 내 귀
1) 지도자가 “내 코” 하면서 자기 귀를 가리키면 모두“내 귀 하면서 자기 코를 가르켜야 한다.
2) 이번에는 “내 귀”하며서 자기 코를 가르키면 모두“내코”하면서 자기귀를 가르켜야 한다.
3) 지도자가 자기 다리를 가르키며서,“내 팔”하며 상대방은 자기팔을 가르키며“내 다리”해야 한다.
4) 이와 같이 우리의 신체의 여러부분을 활용 하면서 할 도 있다.
7.손가락 셈
1) 어느 한 사람을 지적하여 다섯 손가락을 펴 “여덟”하고 소리를치며 그 사람은 빨리 여덟에서 다섯을 뺀 수일 셋을 나타내기 위해 세 손가락을 펴고 “여덟” 하고 외친다.( 8 = 5 + 3 )
2. 네 손가락을 펴고 “아홉”하면 다섯 손가락늘 펴고 “아홉”하고 외치면 된다. ( 9 = 4 + 5 )
3) 어느 정도 연습이 되며는 곱하기,나누기.빼기 등으로 활용이 가능.
8. 어조목 꽝
1) 지도자가 “어조목, 어조목”하고 반복하다가 아무나 지적 하면서 “목”하면 그 사람은 빨리 나무이름을 하나 대어야 한다.
2) 조 하며는 “ 새이름”중에서, 어 하면는 “물고기”이름 대는데, 앞에서 한 번 나온이름은 나오면 틀린다.(어느정도 연습이 되면3번)
3) 이번에는 “꽝”하면 어족목이 아니 다른 종류 에서 대거나 지도자가 지정한 것에서 빨리 대야 한다.
9.세 가지를 한 번에
1) 모두 둘러 앉으면 리듬에 맞춰 손뼉을 치면서 세 가지 동작을 한다. “고개를 흔들어러!”,“오른손을 흔들어러라”.“왼발을 돌려라” 하며 지도자가 이 동작을 지시하다가 “모두-합”하고 소리치며 세동작을 동시에 실시 한다.
2) 고개,손,발에서 시작하다가 점점 몸의 다른부위를 더 추가 하여 지시하는 사람 마음대로 3가지 동작을 하도록 한다.
3) 수준이 향상되면 세 가지 이상의 행동을 하도록 해 나간다.
10. 땅, 바람, 물.불
1) 지도자가 “불조심.불조심..”을 반복 하다가 어느 한사람을 지적하여 “땅”하면 그 사람은 빨리 네발 달린 동물 흉내를 내어야 한다.
2) “바람” 히ㅏ면 새의 동작과 소리를 내어야 하고 “물”하면 물 속의 짐승의 흉내를 내어야 하는데, 앞에 한 번 나온 ㄹ이름이 나오면 틀린 것으로 본다.
3) 양편으로 나누어 앉게 하고 이쪽 저쪽을 교대로 지적하여 승부를 네게 할 수도 있다.
4) 이번에는 “불”을 하나더 넣어“불조심,불조심,불”하면 사이렌 소리를 내면서 빨리 부자동차처럼 한 바퀴 돌고 오거나 지도자가 지정한 동작을 하는 놀이.
11.그림으로 제목 맞히기
1) 두 편으로 나누어 그림을 그리는 화가를 한 명씩 나오게 한다,
2) 먼저 한쪽 편 화가에게 “제목”을 주고 칠판에 그제목을 그리게 하는데 숫자,암호,부호,글씨는 못 쓰게 하고 말도 못하게 한다.
3) 그 쪽편 사람은 그 그림의 제목이 무엇인지 계속애기를 한다, 정답이 나오면 시간을 제어두고, 다른편 화가에게도 같은 정도의 제목 을 주어 그림을 알아맞히도록 한다.
12.몸짓으로 제목 맞히기
1) 상대편이 의논해서 지어낸 제목을 다른편 대표가 나와서 몸짓으로 자기편에게 맞히도록 하는 제스추어 게임이다.
2) 두 편으로 나누고 각편의 조장을 앞으로 나오게 한다.
11.몸짓 전달 제목 알기
1) 두 편으로 나누고 한쪽 편에서 대표6명 정도가 나와 뒤로 돌아서서 종대로 정렬한다.
2) 일명 “ 문과 문사이 ” 가족 오락관에서
12.쏴라 꽝
1) 5명이 1조가 되어 둘러 앉으면 첫째 사람이 함장이 되어 일어서고 나머지 1번부터 차레로 4번까지는 선원이 된다.
2) 각배의 이름을 함장들이 “ 00호”라고 발표한후 함장들은 이것을 외친다.
3) 함장 “00호” 나오라.
1번 선원 “쏴라” 라고 오른 주목을 뻗는다.
2번 선원 “꽝”
3번 선원 “맞아다”
4번 선원 “우지끈”하고 주먹을 내뻗은후 모두 함께 “만세”를 외치며 양손을 든다.
4) 피격당한 함장은 곧 이어서 다른 배를 지적하고 그 선원들은 3번 방법대로 공격을 한다.
5) 한 번 침몰된 배는 모두가 앉아서 계속하고,두번 틀린 빼는 완전 침몰되어 탈락하된 다른 배가 “만세”를 부를 때 계속 따라서 “만세”를 부러야 한다.
13.연상 리레이
1) 두편으로 나누어 각편의 첫 번째 사람을 부러 어떤 낱말 하나를 지정해 준다.
2) 그 사람은 자기편으로 돌아가 두 번째 사람에게 귓속말로 지정된 낱말을 든고 연상된 다른 낱말을 말하면 그사람은 그 다른 사람에게 같은 방법으로 연상된 낱말을 귓속말로 해 나가도록 한다.
3) 예를 들면 평화-비둘기-먹이-생선-바다-군함 등으로 한 단어에 대한 연상되는 낱말을 계속 이어나거 도록한다.
4) 맨 마직막에는 거꾸로 왜 그렇게 연상이 되어는가 질문을 해보며 참 재미가 있다.
5) 어느 편이 더 기발 하고,비약적이며서도 타당한 연상을 한 사람에게 개인상이나, 단체상을 준다.
14.그림받아 정하기
1) 두편으로 나누고 모두 뒤로 돌아앉아 종대로 자리를 잡는다.
2) 종이를 한 장씩 나누어 주고 첫째 사람 두명에게 지도자는 어떤 그림을 10초동안 보여준다.
3) 그 사람은 제자리로 돌아가서 그림을 기억하며 자기 종이에 그대로 그려 넣는다.
4) “2번” 하면 2번은 돌아낳아 1번이 그린 그림을 10초 동안 관찰 한후 그 그림을 그대로 3번에게 보여준다.
5) 이런 방법으로 끝까지 전달하여 맨 끝사람이 나와 칠판에 그림을 그리도록 한 후 그림을(원본) 붙여 놓는다.
6) 원형에 가깝게 그린 편이 승리를 한다.
15.교통신호
1) 모두 둘러 않는다.인원이 많으면 몇 개의 원으로 분산하여 따로따로 하도록 한다.
2) 어느 한 사람부터 시작하여 오른손을 가슴에 대면서 손끝이 왼쪽을 향하여 “일”하면 이어서 왼쪽 사람도 같은 방법으로 “이”하고 이와같은 방법으로 “칠”까지 전달하고 그 다음은 “일”로 다시돌아와 같은 방법으로 게속 진행한다.
3) 2번이 어느정도 숙달이 되면 반대 방향으로 진행을 한다,
4) 2번,3번이 숙달이 되면는 “사”은 방향(왼쪽,오른쪽)을 전환할 수 있도록 권한을 준다.
5) 다음에는 “칠”번은 머리위로 신호를 하게 하는데 “칠”번에게는 마음대로 오른쪽이든 왼쪽이든 신호방향을 바꿀 수 있는 권한을 준다.
6) 마직막으로 “일,이,삼...칠” 대신에 “교통신호 지키자”란 망을 사용하여“호”에 해당하는 가슴에서 신호변경을 하고,“자”에 해당하는 사람은 머리위에서 교통신호방향을 바뀌어 나가게 하는 놀이다.
7) 또, 손을 사용하지 않고 눈이아 입을 사용할 수도있다.
16.딸딸 똘똘
1) 모두 둘러않은후 종이접시에 탁구공을 얹어놓는다.
2) 탁구공에 손을 대면 안 되고 접시 양쪽만 잡고 그것을 옆사람에게 전달하게 한다.
3) 지도자가“딸딸”하면 오른쪽으로 전달.“똘똘”하면 왼쪽으로 계속 전달해야 하는등 규칙을 정한다.
4) 그러다가 “번쩍 뻔쩍”하면 그때 접시를 가지고 있는 사람이 접시를 잡고 아래위로 탁구공이 뛰도록 하는데 그러다가 또 다시“딸딸”이나“똘똘”로 이어질 수도 있다.
5) 그러나 “번쩍번쩍”하다가 지도자가 “쾅”하고 소리치면 그 사람은 빨리 접시를 바딱에 놓고 뛰어나가 가운데 놓인 손수건을 먼저 잡아와야 한다.
6) 한 구룹에 2개 이상 준비를 한다.
17.그림연결완성
1) 두 편으로 나누어 맨 앞 사람부터 칠판에 그림을 더해 나가는 놀이다.
2) 지도자가 삼각형이나 어떤 물건 또는 모습의 일부분을 양쪽 칠판에 그린다.
3) 양편의 첫째 대표가 나와 선, 점, 원등 하나로 연결된획을 그어 그림을 완성해 나간다.
4) 될 수록 먼저 사람의 기초위에 기발한 비약이 있는 것에 많은 점수를 준다.
18.인조인간
1) 두 편으로 나누고 대표 두명씩 나오게 하여 그 두명이 하나의 작품을 만드는 놀이.
2) 두 명을 나란히 세우고 양편에서 1번부터 나오게 하여 두명에게 한가지씩 변화를 주는 조각가 역할을 하게 한다.
3) 한 손을 들게 하든지 고개를 갸우둥하게 하든지 하여 두 사람이 조화를 이루게 하는 놀이다.
4) 그 다음 2번이 나오서 하나의 동작을 첨거하여 하는데 앞사람이 한 것을 완전히 다르게 변형하면 안 된다.예를 들면, 팔을든 것을 내리게 하면 안 되고 팔목을 굽히거나 손가락을 뻗치거나 하는 세부 동작만 가능 하다.
5) 자기편의 2/3정도가 동작을 만들어 나가 조각을 완성했으면 그 다음 사람부터는 장식품을 하나씩걸쳐나가게 하는대,목걸이,가방등 걸쳐서 작품을 더욱 멋있게 만든다.
6) 마지막 사람이 나오서 이 작품의 이름을 정하고 그 작품의 설명을 하게 하여 잘 된 편에게 상을 준다.
19.두부 비지
1) 두펀으로 나누어(수가 많은 경우 3,4편 가능)양쪽 조장이 앞으로 나오게 한다.
2) 첫 번째 조장은 3박자에 맞추어 “두부”하면 그쪽편 전원은 “두부, 두부”하고 복창을 한다.
3) 곧 바로 상대편 조장은 “비지”하면 그쪽편 전원은“비지,비지”하고 복창을 한다.(“두부와 비지”를 계속 훈련을 시킨다“
4) 이번에는 “콩으로 만든것”하면 두부,비지,베지밀,콩국수등 콩으로 만들이름을 대어 나간다.
5) 조장을 교대 하여“팥,나무,등으로 계속한다.
6) 주제를 다양하게 하여 성경의 남자,여자,예수님의 이적등 다체롭게 진행을 할 수가 있다.
20.무궁화 우리나라 꽃
1) 모두 “무궁화 무궁화 우리나라 꽃 삼천리 강산에 우리나라 꽃”노래를 불러 보도록 한다.
2) 두편으로 나누고 한쪽편부터 조장의 인도에 따라 무궁화 대신 우리나라의 것을 상징하는 낱말을 넣어 부르게 하는데 교대로 하여 바로 나오지 않으면 지는 것으로 한다.
2) 예를 들면 “고무신 고무신 우리나라 신신신 삼천리 강산에 우리나라 신신신” 이나 “고추장 고추장 우리나라 장장장 삼천리 강산에 우리나라 장장장” 등과 같다.
3) 또, 지도자가 우리나라 신신신을 5번 하고 외치면 “우리나라 신신신신신”을 5번 반복 한다.
22.속담 명언 잇기
1) 양편으로 나누어 1번 부터 양쪽 1명씩 일어나게 한 후 지도자가 “바늘 도독이?”하면 둘 중 한명이 빨리 “소도둑 된다.”고 외치는 편에게 점수를 준다.
2) 이번에는 시조중 첫 구절을 주고 2번을 일어서게 한다.
3) 선인들의 면언,기관에서 많이 쓰는 표어 등으로 한다.
4) 성경의 구절을 응용 하면 성경 공부에는 도움이 된다.
5) 먼저 성경을 도입하며는 놀이를 이해하는데 어려움이 있을 수도 있다. 가능 하면 도입 부분에서 완전히 놀이를 이해 하도록 한다.
23. 과일 광주리
1) 여러 조로 나누어 둘러앉고 둘러앉은 차려로 1-6의 번호를 붙인다.
2) 1번부터 차려로 여러 가지 과일 이름을 붙여 준다.
예를 들면 1번-사과,2번-배,3번-감,4번-포도,5번-귤,6번-수박 식이 된다.
3) 지도자가 가운데 서있다가 “수박”이라고 소리를 치면 6번인 사람들은 모두 일어나 서로 자리를 바꾼다,이때 지도자가 빈 자리를 찾아 빨리 앉으면 한 사람이 남게 되는데, 이번에는 그 사람이 술레가 되어 다른 과일 이름을 부르게 된다.
4) 이번에는 지도자가 자기가 앉아던 자리를 빼고 술레를 세워 둔채 연설을 시작한다.예를 들면 “나는 과일을 좋아 합니다.그 중에서도 특히 사과를 무척 좋앟합니다.그러나 겨울철이 되면 귤을 더 좋아합니다.”와 같이 설중에 자기가 받은 과일 이름이 나오면 빨리 자리를 바뀌어야 한다.
5) 맨 마지막에는 놀이를 진행하다가 “과일 광주리”하면 모두 함께 자리를 바뀌어 앉는다.
6) 과일이 아니라 여러 가지 이름을 붙여 재미있게 진행을 할 수 있다.
24.김치 담그기
1) 두편 혹은 세 편으로 나누어 차례로 번호를 붙여 주고 전부 가운데에 의자 하나를 놓고 의자가 고정되도럭 한 사람이 앉아 있게 한다.
2) 모든 조의 1번부터 차려로 같은 별명을 붙여 주는데.별명은 1번-배추,2번-무.3번-고추,4번-소금,5번-새우젓 등으로 김치를 만드는 재료의 이름을 준다.
3) 지도자가 “무”하면 “무”들은 빨리 일어나 가운데 의자를 시계바늘 도는 방향으로 돌고 자기 자리에 돌아와 앉는다. 한 조마다 심판이 한 명씩 배치되어 제일 먼저 돌아오는 편이 1점,제일 늦게 동아오는 편은 1점 감점을 한다.
4) 계속 진행 하다가 이번에는“김장”이란 낱말이 니오면 자기편 모두가 어께를 잡고 기차를 만들어 “김장,김장”외치면서 한 바퀴 돌아 앉는다. 이때는 3점.
5) 또, 김치 재료에 맞는 것이 아니더라도 응용하여 진행할 수가 있다.
차안의 레크리에이션
▣ 어깨 길로 공 굴리기 ▣
▶준비 : 배구공 2개
▶진행 : 좌우 2개조로 나누어 옆사람끼리 마주보고 양팔을 펴서 앞과 뒤 좌석의
사람과 손을 연결, 다리를 만든다. 이렇게 해서 만들어진 다리 위로
앞에서부터 공을 굴려 먼저 뒤까지 간 조가 승리
▶도움말 : 1. 몇 번씩 연습을 한 다음에 게임을 하도록 한다.
2. 공의 숫자를 늘인다거나 고의 크기에 변화를 준다거나 해도 재미있다.
3. 고속도로 정체 등으로 버스가 움직이지 않을 때 하면 좋은 게임이다.
▣ 주먹 전보 ▣
▶준비 : [오른 어깨**회 왼 어깨##회]라고 쓴 종이를 각각 봉투에 넣어 둔다.
▶진행 : 1. 세로줄로 4열로 나누고 지도자는 준비한 봉투를 각조 마지막 사람
들에게 보여준다.
2. 봉투를 받은 사람은 내용을 암기한다. 이때 소리내서 읽거나, 다른
사람들에게 보여준다거나 해서는 안 된다.
3. 시작 신호와 함께 맨 뒷사람부터 앞사람의 어깨를 두들겨서 그 숫자를
전달한다.
4. 빠르고 정확하게 전달 한 조가 승리
▶도움말 : 지도자가 진행 상황을 알려주어 서두르게 하면 좀처럼 정확하게 전
달되지 않기 때문에 재미있어진다. 또 숫자가 많아지면 어려워진다.
▣ 풍선 릴레이 ▣
▶ 준비 : 풍선 4개
▶진행 : 1. 세로줄 대항의 릴레이 게임으로 한다.
2. 먼저 각열 선두에게 풍선을 나누어주고 같은 크기로 불게 한다.
(단 묶지는 않는다)
3. 다 불었으면 꼭지를 잡고 뒤로 릴레이해 간다.
4. 먼저 도착하고 풍선의 바람이 많은 조가 승리
▶도움말 : 1. 풍선이 터지면 실격
2. 양손 전달, 한 손 전달 등으로 변화를 주면 한층 재미있게 된다.
▣ 귤의 나이는? ▣
▶준비 : 귤 여러개, 필기구, 메모지
▶진행 : 지도자는 전원에게 필기구와 메모지를 나누어 준 다음 귤 2개를 들고
전원에게 보여준다. 그리고 그 귤속의 조각 수를 메모지 에 쓰게 한다.
전원이 다썼으면 귤껍질을 벗겨 조각 수를 세어본다. 정답을 맞춘 사
람에게는 푸짐한 상품<귤 5개>을 준다.
▶도움말 : 분위기 환기용 게임으로 이용하면 좋다.
▣말 잇기 자기소개▣
▶준 비 : 없음
▶진 행 : 1. 먼저 첫째 줄의 한 사람이 일어나서 [나는 @@@입니다. 잘 부탁드
립니다.]라고 인사한다.
2. 다음 줄의 사람은 [@@@씨 안녕하세요. ###입니다]라고 앞줄 사람의
이름을 부르면서 인사를 하고 자기 소개를 한다.
3. 세 번째 사람은 [@@@씨,###씨 안녕하세요. $$$입니다.] 라는 식으로
자기 앞에 나왔던 이름을 전부 부르면서 인사를 하고 자기 소개를 한다.
▶도움말 : 순서가 진행되어 사람 숫자가 많아지면 잘 생각이 나지 않기 때문에
주위 사람들이 응원 해 주면서 전원이 이름을 외울 수 있도록 한다.
▣ 대리 대답하기 ▣
▶준 비 : 없음
▶진 행 : 1. 같은 좌석에 앉은 2사람이 1조가 된다.
2. 먼저 지도자는 참석자 가운데 누군가 한사람을 부른다. 그러면 이름
불린 사람의 파트너가 대답을 한다. 본인은 대답을 해서는 안 된다.
3. 파트너가 대답을 했으면 이번에는 이름 불린 본인이 바로 다른 참
석자의 이름을 부른다.
▶요 령 : 템포를 빠르고 생기 있게 진행한다.
▶도움말 : 1. 이름을 부를 때는 그때까지 불리지 않은 것으로 제한한다.
2. 틀린 조에게는 벌점 1점을 주고, 제일 많이 틀린 조에게는 벌칙을 주면....
▣ 자기 소개 ▣
▶준 비 : 전원에게 배부할 메모지, 필기구
▶진 행 : 1. 지도자는 전원에게 메모지 와 필기구를 나누어주고 질문에 대한
답을 쓰게 한다.
예) 이름, 주소, 특기, 좋아하는 음식, 발 크기, 미혼인가, 출생
지, 생일 등.
2. 메모지 기록을 마쳤으면, 메모 지를 접어 좌우 2열씩 나누어진 상
태에서 차례차례 시계방향으로 노래를 부르며 전달해 간다.
3. 지도자는 적당한 곳에서 스톱을 걸어 자기 손에 있는 메모지를 근
거로 그 사람을 소개한다.
▶도움말 : 대상에게 알맞게 질문 내용을 조절한다.
▣ 머리 운전 ▣
▶준 비 : 손수건 한 장
▶진 행 : 1. 지도자는 앞에 서서 전원이 볼 수 있도록 손수건을 들고 설명한다.
2. 손수건을 움직이는 방향대로 전원이 고개를 움직인다. 이때 지도
자는 <하나 , 둘>하는 식으로 박자를 맞추면서 하도록 한다.
3. 숙달되면 노래를 부르며 반대 방향으로 고개를 움직이게 해 본다.
▶도움말 : 이 게임은 맞고 틀리 고를 떠나 분위기를 고조시키는 것을 목적으로
하므로 억지로 벌칙을 주지 않도록 한다.
▣귤껍질 까기 ▣
▶준 비 : 2사람에 귤 1개씩
▶진 행 : 1. 버스 좌석 좌우를 기준해서 2조로 나누고, 각 조의 같은 좌석에
앉은 사람끼리 어깨동무를 한다.
2. 지도자는 어깨동무를 한 각 조의 맨 앞줄 2사람에게 귤을 1개씩 준다.
3. 귤을 받은 2사람은 어깨동무하지 않은 나머지 한 손으로 협력해
귤껍질을 까서 사이 좋게 반씩 나누어 먹는다. 다 먹었으면 손을
들어 표시한다.
4. 이런 방식으로 계속 릴레이를 해 가는데 먼저 끝까지 간 조가 승리
▶도움말 : 다 먹은 후에 휘파람을 불게 해도 재미있다. 또는 귤껍질을 남겨 두
어서 가장 깨끗하게 벗긴 2사람에게 상품을 주는 것도 좋다.
◈ 도착 시간 맞추기
▶ 준 비 : 메모지, 볼펜
▶ 진 행 : 차내게임으로 적당하다.
1) 승차한 전원에게 메모지와 볼펜을 나누어준다.
2) 메모지를 받은 사람들은 자신의 이름을 쓰고 나서 목적지에 차
가 몇시 몇분 몇초에 도착할 것인지를 예측하여 메모지에 적고
리더에게 넘겨준다.
3) 리더는 메모지를 모아 갖고 있다가 가장 정확하게 맞춘 사람을
발표하고 상품을 준다.
▶ 요 령 : 도착 시각은 버스가 주차장에 주차한 후 차 문이 열리는 순간을
도착 시각으로 한다. 차안에 걸려 있는 시계를 기준으로 하되 없
으면 리더의 시계로 한다.
▶ 도움말 : 힌트를 주기 위해서 운전 기사에게 소요 시간을 물어 본다.
시간 순서대로 정리하여 갖고 있다가 시간이 지나간 사람들에겐
노래를!
▣ 행운의 차량 번호 ▣
▶진 행: 버스 안에서 즐길 수 있는 게임이다.
1) 버스 앞쪽으로 빈자리가 없도록 당겨 앉는다.
2) 앞자리부터 1번부터 8번까지 개인별 번호를 갖는다. 이렇게 되면
1번부터 8번까지 1개조가 되어 차내는 5내지 6개조가 형성된다.
3) 각 조의 7번은 자기가 속한 조원들에게서 동전을 1개씩 걷는다.
4) 리더는 동전이 모두 모아진 것이 확인되면 반대 방향에서 오고 있는
차 중에 어떤 차를 지목한다.
5) 지목한 차량의 차량 번호 끝자리 수가 '4'로 끝나면 7번은 모아둔
동전을 4번에게 상금으로 준다.
6) 차량 번호 끝자리 수가 '0'이나 '9'로 끝나면 조 전체가 동전을 1개씩
더 모아 동전 16개를 놓고 진행한다.
▶도움말: 합산 능력이 빠른 대상일 경우 차량 번호 중 큰 글씨 4개를 모두 더
하고, 끝 수(단 단위)를 갖고 진행한다.
▣ 길이 노래 ▣
▶진 행: 이 게임은 차내게임이다.
1) 달리는 차내에서 노래 1곡을 정한다.
2) 노래를 부르는 방법은 자동차가 1km를 달리는 동안 노래 1곡을 부르는
것이다.
3) 짧은 곡이면 길게 늘어지면서 불러야 하고 긴 곡이면 숨도 제대로
못 쉬고 불러야 한다.
4) 판정은 1km에 가장 가깝게 노래를 끝내는 사람이 챔피언.
▶요 령: 노래를 부르는 사람은 자동차의 계기판을 못 보게 해야 한다. 변화를
주어 500m나 200m로 정하고 진행하면 정신없이 불러야 한다.
▶도움말: 길이를 지정하는 대신 시간을 정하고 진행할 수 있다. 즉 1분이나 30초에
시계를 보지 않고 노래를 끝내도록 한다.
◈ 같은 성씨 맞추기
▶ 준 비 : 메모지, 볼펜
▶ 진 행 : "도착 시각 맞추기" 게임 방법으로 진행하는데 차내에 있는 사람
들 중에서 김씨, 이씨, 박씨 등 어느 성씨가 몇 명이 있는가를 맞
추는 게임이다.
▣화장지 돌리기▣
▶준 비: 화장지
▶진 행: 이 게임은 버스 안에서 진행할 수 있는 차내게임이다. 버스에 승차
를 하면 자연스럽게 2팀(통로 좌측, 우측)으로 또는 4팀(4열 종대형)
으로 나뉘어진다. 이 게임은 2팀으로 하는 것이 좋다.
1) 화장지를 머리 위로 넘겨서 맨 뒷사람에게까지 갔다가 돌아오기
를 하는데 : (ㄱ) 1회전은 통로 측끼리 (ㄴ) 2회전은 창가 측끼
리 (ㄷ) 3회전은 통로 측으로 가서 창가 측으로 돌아오기 (ㄹ) 4
회전은 창가 측으로 가서 통로 측으로 돌아오기 (ㅁ) 5회전은 통
로 측으로 갔다 와서 창가 측으로 갔다 오기
2) 화장지를 풀어서 창가 측의 맨 앞사람이 목에 2번을 감고 옆 사람
에게 주면 통로쪽 맨 앞사람은 이것을 받아서 목에 2번을 감고 뒤
로 넘긴다. 이와 같이 계속 반복하여 지그재그로 끝까지 먼저 보내
는 팀이 이기는데 중간에 화장지가 끊어지면 감점 처리를 한다.
3) 목에 화장지를 감고 있는 상태에서 노래를 몇 곡 불러 본다. 이때
도 화장지가 끊어지면 안되므로 전원이 꼼짝달싹 못하게 되어 진풍
경이 벌어진다.
4) 목에 감겨 있는 화장지를 풀면서 원상태로 감아 놓기
▶요 령: 중간에 화장지가 끊어지면 안된다고 강하게 강조한다.
▶도움말: 이 게임은 승차 후 서먹서먹한 분위기에서 도입부로 진행하면 분위기
도 좋아지고 전원이 참여의식을 갖게 되어 좋다. 4)번 게임은 반드
시 하는 것이 좋다. 이것을 안하면 차내가 지저분해질 뿐만 아니라
과소비를 하는 느낌이 든다. 차내에 어린이가 있다면 교육적으로도
좋지 않다.
▣ 노래 손님(1) ▣
▶준 비: 손수건
▶진 행: 교실이나 차내에서 할 수 있는 게임이다.
1) 리더는 준비한 손수건을 임의로 한 사람에게 준 후 돌아선다.
2) 리더가 '뒤로 3번!'하고 외치면 손수건을 갖고 있던 사람은 손수건을
3칸 뒤로 보낸다.
3) 계속해서 리더는 "오른쪽으로 2번!" "앞으로 5번!" ...... 하고
외치다가 "스톱!"을 하면 손수건을 갖고 있는 사람은 노래 손님이다.
4) 노래 손님의 노래를 듣고 나서 같은 방식으로 계속하되 리더 대신
노래 손님이 명령을 내려도 좋다.
▶요 령: 손수건 2개로 진행하면 더 박진감이 있다. 이때 1번 손수건은 노래를,
2번 손수건은 노래에 어울리는 춤을 추게 하면 더욱 재미있다.
▣ 노래 손님(2) ▣
▶진 행: 노래를 부르며 박자에 맞춰서 손수건을 정한 방향으로 돌리다가 노래가
끝났을때 손수건을 갖고 있는 사람이 노래 손님이다.
실내게임 11가지
1. 과일 광주리
앉은 차례대로 사과, 배 등 과일 이름 별명을 다섯, 여섯가지 주거나 가슴에 종이를 붙여준다.(이때 종이는 미리 준비하는 것이 좋고, 과일대신 교회에서 한다면 성경목록이나, 제자들의 이름 등으로 교육적인 방법을 택해도 좋겠다.) 지도자가 부르는 과일 이름을 가진 사람들은 서로 자리를 바꾸어 앉아야 되는데 지도자가 그중 한 자리에 앉게 되면 한명은 자리를 잡지 못해 남게 된다. 이때 남은 사람이 술래가 되어 다시 아무 과일 이름을 대고 자신은 그중 빈자리를 찾아가 앉으면 된다. 규칙을 세울 때 실내에서 할 경우 뛰어서는 않되고 걸어야한다 든지 실외에서도 뛰는 것 보다는 경보로 자리를 바꾸는 것이 좋겠고 바로 옆으로 바꾸는 것을 방지하기 위해 대각선 등으로 옮기기 등의 규칙을 미리 세워 놓고 하는 것이 혼선을 막을 수 있다.
2. 노래 처음과 끝
조를 나누거나 대표 둘이 나와서 해도 좋다. 한쪽이 아무 노래나 처음 두 마디 정도를 불렀을 때 지도자가 "그만!" 하면 상대쪽이 빨리 10을 셀 동안에 그 노래의 끝부분 두 마디 정도를 제대로 불러야 한다. 그런 다음에 다시 상대쪽이 노래이 첫 두 마디를 부르고...이렇게 반복을 하는 동안에 끝 두마디를 못하는 쪽이 지게 된다. 이때 이기는 쪽에 점수를 주는 것이 좋겠다.
3. 엄지 잡기(대상/ 어린이부터 성인, 장소/ 제한없음, 시간/ 3회정도가 적당, 게임의 도입부분에 사용;
둘이 서로 마주 보고 오른손을 엄지를 세운상태로 마주 잡는다. 엄지를 오른쪽 왼쪽으로 움직이며 일정한 숫자나 내용(예/'당신이 좋아졌어요. 당신을 사랑합니다 혹은 그 단체의 표어 등)을 외치며 마지막 숫자나 말에서 상대의 엄지를 먼저 잡는 쪽이 이기는 게임이다.
4. 위로 아래로<(대상/ 어린이부터 성인, 장소/ 제한없음, 시간/ 3회정도가 적당, 게임의 도입부분에 사용)
둘이 서로 마주보고 양손의 주먹이 서로 교차되게 쌓는다. 리더가 위로 하면 두 사람 손중에 누구의 손이 되었던지 제일 아래에 있는 손이 제일 위로 올라간다. 반대로 "아래로"하면 역시 제일 위에 있는 손이 제일 아래로 내려온다. 이렇게 위로 아래로를 순서없이 반복하다가 리더가 "덮어"라고 외치면 이번에는 서로의 손중에서 중간에 끼어 있더라도 아래에 있는 손을 빼서 제일 위에 있는 손을 먼저 덮는 게임이다. 먼저 덮은 사람이 나중에 덮은 사람의 이마를 손가락으로 튕기는 식의 가벼운 벌칙을 서로 나눌 수 있으면 좋겠다. 또한 이론에서 지적했듯이 벌칙이 목적이 되어서는 안된다. >
5. 엄지손가락과 새끼손가락(대상/ 초등학생이상, 장소, 인원/ 제한없음, 게임의 도입부분에 사용)
오른손은 엄지속가락 왼손은 새끼손가락을 펴고 나머지 손가락은 접는다. 리더의 신호에 따라 왼손과 오른손의 상황을 바꾸는 게임이다. 시계놀이를 하듯이 똑딱하면서 손가락을 오른손은 새끼손가락을 펴고 왼손은 엄지손가락은 펴는 게임이다. 이것은 리더의 많은 노력이 필요로 하는 게임이다.
6. 나도 지휘자<(대상/ 초등학생이상, 인원/ 제한없음, 게임의 도입부분에 사용)
먼저 오른손을 위로 아래로 저으면서 4박자의 노래를 부른다. 그다음 왼손을 삼각형으로 저으면서 3박자의 노래를 부른다. 이제 오른손과 왼손을 동시에 시작을 한다. 이때 6번에 양손이 위에서 다시 만나게 된다. 역시 리더가 시범을 보여가 하기 때문에 리더의 많은 훈력이 필요하다. 이때 못하는 사람을 지적해서 시키기 보다는 잘하는 사람을 시켜서 상(사탕 혹은 껌)을 주는 것이 못하는 사람을 시켜 공개적으로 망신을 주어 많은 사람들을 즐겁게 하는 것 보다는 좋을 것이다. 못하는 사람이 내성적이여서 마음에 상처를 입으면 앞으로 레크레이션에 대한 이미지가 나쁘게 인식될지도 모르기 때문이다.
7. 우리 둘을 합치면<(대상/ 초등학생이상, 인원/ 제한없음)
이 게임은 전체를 대상으로 할 수 있는 게임으로 리더의 손가락 숫자와 회중 개인으 손가락을 합하는 게임이다. 리더와 회중 개인의 손가락을 합하면(이때 한손씩만 사용한다) 10이다. 리더가 손가락 3을 펴고 6이라고 외치면 회중은 자신의 손가락을 합해서 6을 만들어야 된다. 즉 회중도 손가락 3을 펴면 되는 것이다. 3번 정도가 적당하다.
8. 리듬박수(대상/ 초등학생이상, 장소/ 제한없음)
처음에는 "박수 세 번"이라고 리더가 말하면 모두 "짝짝짝"하며 박수를 친다. 이번에는 박수 다섯 번 "딴딴 딴딴딴" 박수 여섯 번 "딴 따단따 딴딴", 일곱 번 "딴따다딴딴 딴딴" 리듬을 넣어서 하면 제미를 더 할 수 있을 것이다.
9. 가라사대(대상/ 초등학생이상, 장소/ 제한없음)
레크레이션의 고전이라고 할 수 있는 게임이다. 리더의 말중에 "가라사대"라는 말이 들어간 말에만 반응하는 게임이다. "가라사대 오른손 들어요"하면 오른손을 들면 된다. 이때 들지 않아도 실격이다. "오른손들어요." 이때 손을 들면 실격이다. 이렇게 해서 마지막 까지 실격되지 않는 사람에게 시상하는 것이 실격된 사람에게 벌칙을 주는 것보다 교육적일 것이다. 팀대항도 좋다.
10. 속담4화음
4편으로 나누어 차례로 낮은 "도", "미", "솔", 높은 "도"의 음을 연습하고 한꺼번에 소리를 내어 화음이 되도록 한다. 술래 한명을 네보내 눈을 가리게 하고 속담 하나를 네 토막으로 나누어 주고 눈가린 술래가 화음을 듣고 알아 맞추게 한다. 팀대항으로 해도 좋다. (예 : (도)발없는 (미)말이 (솔)천리 (도)간다)
11. 사랑의 윙크
이 게임은 남녀 서로간의 관심있는 이성에게 윙크를 하기 때문에 서로 좋아하거나 관심있어 하는지 알아낼 수 있어서 흥미있다. 먼저 2겹의 원을 만들어 앞줄은 여자들이 무릎을 꿇어 앉은 상태로 있고, 뒷줄에는 남자들이 앞사람과 30Cm 정도의 간격을 두고 뒤에 서 있는다. 이 때 남자는 다른 여자들과 술래를 절대로 보아서는 안된다. 자기 앞에 있는 여자의 뒤통수만 보아야 한다. 그리고 앞줄의 여자는 술래의 눈을 주시해야 한다. 술래가 어느 한 여자가 맘에 들어 윙크를 했을 경우 그 여자는 재빨리 도망가야 하고 그 뒤의 남자는 발을 떼면 안되고 그 자리에서 손만 움직이며 여자가 도망치지 못하게 잡아야 한다. 벌칙은 적당히 또는 심하게 정하면 되고 남녀 바꿔해도 재미 있다.
1. 두들기며 쓸며
1) 먼저 양손으로 교대하여 자기 무릅을 때리도록 한다.
2) 이번에는 양손을 펴서 앞뒤로 쓰다듬으면서 맛사지하듯 한다.
3) 다음에는 왼손으로 안마를 하고 오른손으로 맛사지를 일정한 리듬에 맞추어 하도록 한다.
4) 잘 되는 듯 하면 지도자의 “바꿔” 구령애 맞추어 왼손 안마, 오른손 맛사지하던 것을 바꿔 오른손 안마.왼손 맛사지가 되도록 한다.
5) 우선 진행자가 능숙 해야 한다.
6) 위치를 바꾸어 이마,배 등으로 전환 할 수도 있다.
7) 어느 정도 숙달이 되면는 노래를 불러 가면서 할 수도 있다.
2. 명지휘자
1) 먼저 양손으로 하나,둘,셋박자에 맞추어 삼각형을 그린다.
2) 그 다음(어느 정도 숙달이 된 경우) 양손을 아래 위로 내렸다 올리면서 연습을 한다.
3) 1.2번이 어느 정도 연습이 되며는 박자에 맞추어 노래를 한다.
4) 이번에는 세 박자 노래를 부르면서 왼손으로는 두 박자 지휘를 하고, 오른손으로는 세 박자를 지휘하게 하여 틀리지 않고 잘하면상,이나 점수를 줄 수도 있다.(달라트을 줄 수도 있다. 오후 시간에 시장놀이로 벼룩시장이나 교회에서 공책이나 연필 등을 준비하여 사용 할 수 있도록 하면 좋슴)
3.손 가락 접기
1) 먼저양손을 퍼서 엄지 손가락부터 구부려 한나부터 열까지 세도록한다.
2) 그 다음에 엄지를 둘다 구부리고 둘째 손가락부터 시작하여 열까지센다.(엄지를 0으로 생각)
3) 이번에는 왼손의 엄지 손가락만 구브리고 오른손을 정상대로 엄지부터, 왼손은 둘째 손가락 부터 시작하여 양손이 다르게 시작 하여 하나부터 열까지 틀리지 않고 세게한다.
4) 다같이 둘씩 마주보면서 시합을 하고 잘 한 사람을 뽑아 시범을 보이게 하고 상을 줄 수도 있다.
5) 하나 둘 대신 노래,도레미..,구호, 성경귀절.등으로 활욜 할 수 도 있다.
4.몸짓 박수
1) 지도자가 발을 떠어 디딜 때마다 모두 박수를 한 뻔씩 치게 하다.
발을 디디려다 말 때 박수를 치는 사람은ㅁ 걸리게 된다.
2) 이번에는 여러분이란 낱말이 나오면 밧수를 두 번을 빠르게 치라고 말하고 연설을 한다.(광고등 집중을 피요로 할 때 좋음)
3) 이번에는 머리를 긁적거리는 동안 게속박수를 치게 한다.
4) 다음에는 손을 번쩍 쳐들고 흔드면 게속 박수를 치면서 “와”하고 호를 하게 한다.
5) 마직막으로 이 네가지 동작을 한꺼번에 하기로 하고 이지저리 다니면서 연설을 한다.
5.땅! 따당
1) 지도자가 “땅”하고 오른손으로 총쏘는 시늉을 하면 모두“따당”하고 되쏘는 시늉을 한다.
2) 이번에는 “따당” 하면 반대로 “땅”하도록 한다.
3) 어느 정도 연습이 되면 “따당.땅”하면 반대로 “땅 따당”, “땅.따당”하면 반대로 “따당 땅”으로 하도록 연습을 한다.
4) 둘씩 짝을 지어 많은 연습을 하도록 한후 아무나 지적 하여 틀린 사람이 적은 경우.
5) 이번에는 “땅” 하면 “ 베드로” “따당”하면 “야곱” “땅 따당”하면 요한“ 그리고 ”따당 땅“ 하면 ”마태“ 등으로 성경의 인물 등을 정하여 응용을 한다.
6) 나중에는 성경의 인물과 연상 되는 것을 활용 한다.
예, “땅 야곱”하면 “따당 꿈” “따당 베드로”하면 “땅 닭울음”등으로 성경의 내용을 잘 정리 하여 게임을 통 하여 성경공부를 할 수가 있다.“ 따당 땅 라합” 하면 “땅 따당 구원”등 으로 할 수도 있다.
6. 내코, 내 귀
1) 지도자가 “내 코” 하면서 자기 귀를 가리키면 모두“내 귀 하면서 자기 코를 가르켜야 한다.
2) 이번에는 “내 귀”하며서 자기 코를 가르키면 모두“내코”하면서 자기귀를 가르켜야 한다.
3) 지도자가 자기 다리를 가르키며서,“내 팔”하며 상대방은 자기팔을 가르키며“내 다리”해야 한다.
4) 이와 같이 우리의 신체의 여러부분을 활용 하면서 할 도 있다.
7.손가락 셈
1) 어느 한 사람을 지적하여 다섯 손가락을 펴 “여덟”하고 소리를치며 그 사람은 빨리 여덟에서 다섯을 뺀 수일 셋을 나타내기 위해 세 손가락을 펴고 “여덟” 하고 외친다.( 8 = 5 + 3 )
2. 네 손가락을 펴고 “아홉”하면 다섯 손가락늘 펴고 “아홉”하고 외치면 된다. ( 9 = 4 + 5 )
3) 어느 정도 연습이 되며는 곱하기,나누기.빼기 등으로 활용이 가능.
8. 어조목 꽝
1) 지도자가 “어조목, 어조목”하고 반복하다가 아무나 지적 하면서 “목”하면 그 사람은 빨리 나무이름을 하나 대어야 한다.
2) 조 하며는 “ 새이름”중에서, 어 하면는 “물고기”이름 대는데, 앞에서 한 번 나온이름은 나오면 틀린다.(어느정도 연습이 되면3번)
3) 이번에는 “꽝”하면 어족목이 아니 다른 종류 에서 대거나 지도자가 지정한 것에서 빨리 대야 한다.
9.세 가지를 한 번에
1) 모두 둘러 앉으면 리듬에 맞춰 손뼉을 치면서 세 가지 동작을 한다. “고개를 흔들어러!”,“오른손을 흔들어러라”.“왼발을 돌려라” 하며 지도자가 이 동작을 지시하다가 “모두-합”하고 소리치며 세동작을 동시에 실시 한다.
2) 고개,손,발에서 시작하다가 점점 몸의 다른부위를 더 추가 하여 지시하는 사람 마음대로 3가지 동작을 하도록 한다.
3) 수준이 향상되면 세 가지 이상의 행동을 하도록 해 나간다.
10. 땅, 바람, 물.불
1) 지도자가 “불조심.불조심..”을 반복 하다가 어느 한사람을 지적하여 “땅”하면 그 사람은 빨리 네발 달린 동물 흉내를 내어야 한다.
2) “바람” 히ㅏ면 새의 동작과 소리를 내어야 하고 “물”하면 물 속의 짐승의 흉내를 내어야 하는데, 앞에 한 번 나온 ㄹ이름이 나오면 틀린 것으로 본다.
3) 양편으로 나누어 앉게 하고 이쪽 저쪽을 교대로 지적하여 승부를 네게 할 수도 있다.
4) 이번에는 “불”을 하나더 넣어“불조심,불조심,불”하면 사이렌 소리를 내면서 빨리 부자동차처럼 한 바퀴 돌고 오거나 지도자가 지정한 동작을 하는 놀이.
11.그림으로 제목 맞히기
1) 두 편으로 나누어 그림을 그리는 화가를 한 명씩 나오게 한다,
2) 먼저 한쪽 편 화가에게 “제목”을 주고 칠판에 그제목을 그리게 하는데 숫자,암호,부호,글씨는 못 쓰게 하고 말도 못하게 한다.
3) 그 쪽편 사람은 그 그림의 제목이 무엇인지 계속애기를 한다, 정답이 나오면 시간을 제어두고, 다른편 화가에게도 같은 정도의 제목 을 주어 그림을 알아맞히도록 한다.
12.몸짓으로 제목 맞히기
1) 상대편이 의논해서 지어낸 제목을 다른편 대표가 나와서 몸짓으로 자기편에게 맞히도록 하는 제스추어 게임이다.
2) 두 편으로 나누고 각편의 조장을 앞으로 나오게 한다.
11.몸짓 전달 제목 알기
1) 두 편으로 나누고 한쪽 편에서 대표6명 정도가 나와 뒤로 돌아서서 종대로 정렬한다.
2) 일명 “ 문과 문사이 ” 가족 오락관에서
12.쏴라 꽝
1) 5명이 1조가 되어 둘러 앉으면 첫째 사람이 함장이 되어 일어서고 나머지 1번부터 차레로 4번까지는 선원이 된다.
2) 각배의 이름을 함장들이 “ 00호”라고 발표한후 함장들은 이것을 외친다.
3) 함장 “00호” 나오라.
1번 선원 “쏴라” 라고 오른 주목을 뻗는다.
2번 선원 “꽝”
3번 선원 “맞아다”
4번 선원 “우지끈”하고 주먹을 내뻗은후 모두 함께 “만세”를 외치며 양손을 든다.
4) 피격당한 함장은 곧 이어서 다른 배를 지적하고 그 선원들은 3번 방법대로 공격을 한다.
5) 한 번 침몰된 배는 모두가 앉아서 계속하고,두번 틀린 빼는 완전 침몰되어 탈락하된 다른 배가 “만세”를 부를 때 계속 따라서 “만세”를 부러야 한다.
13.연상 리레이
1) 두편으로 나누어 각편의 첫 번째 사람을 부러 어떤 낱말 하나를 지정해 준다.
2) 그 사람은 자기편으로 돌아가 두 번째 사람에게 귓속말로 지정된 낱말을 든고 연상된 다른 낱말을 말하면 그사람은 그 다른 사람에게 같은 방법으로 연상된 낱말을 귓속말로 해 나가도록 한다.
3) 예를 들면 평화-비둘기-먹이-생선-바다-군함 등으로 한 단어에 대한 연상되는 낱말을 계속 이어나거 도록한다.
4) 맨 마직막에는 거꾸로 왜 그렇게 연상이 되어는가 질문을 해보며 참 재미가 있다.
5) 어느 편이 더 기발 하고,비약적이며서도 타당한 연상을 한 사람에게 개인상이나, 단체상을 준다.
14.그림받아 정하기
1) 두편으로 나누고 모두 뒤로 돌아앉아 종대로 자리를 잡는다.
2) 종이를 한 장씩 나누어 주고 첫째 사람 두명에게 지도자는 어떤 그림을 10초동안 보여준다.
3) 그 사람은 제자리로 돌아가서 그림을 기억하며 자기 종이에 그대로 그려 넣는다.
4) “2번” 하면 2번은 돌아낳아 1번이 그린 그림을 10초 동안 관찰 한후 그 그림을 그대로 3번에게 보여준다.
5) 이런 방법으로 끝까지 전달하여 맨 끝사람이 나와 칠판에 그림을 그리도록 한 후 그림을(원본) 붙여 놓는다.
6) 원형에 가깝게 그린 편이 승리를 한다.
15.교통신호
1) 모두 둘러 않는다.인원이 많으면 몇 개의 원으로 분산하여 따로따로 하도록 한다.
2) 어느 한 사람부터 시작하여 오른손을 가슴에 대면서 손끝이 왼쪽을 향하여 “일”하면 이어서 왼쪽 사람도 같은 방법으로 “이”하고 이와같은 방법으로 “칠”까지 전달하고 그 다음은 “일”로 다시돌아와 같은 방법으로 게속 진행한다.
3) 2번이 어느정도 숙달이 되면 반대 방향으로 진행을 한다,
4) 2번,3번이 숙달이 되면는 “사”은 방향(왼쪽,오른쪽)을 전환할 수 있도록 권한을 준다.
5) 다음에는 “칠”번은 머리위로 신호를 하게 하는데 “칠”번에게는 마음대로 오른쪽이든 왼쪽이든 신호방향을 바꿀 수 있는 권한을 준다.
6) 마직막으로 “일,이,삼...칠” 대신에 “교통신호 지키자”란 망을 사용하여“호”에 해당하는 가슴에서 신호변경을 하고,“자”에 해당하는 사람은 머리위에서 교통신호방향을 바뀌어 나가게 하는 놀이다.
7) 또, 손을 사용하지 않고 눈이아 입을 사용할 수도있다.
16.딸딸 똘똘
1) 모두 둘러않은후 종이접시에 탁구공을 얹어놓는다.
2) 탁구공에 손을 대면 안 되고 접시 양쪽만 잡고 그것을 옆사람에게 전달하게 한다.
3) 지도자가“딸딸”하면 오른쪽으로 전달.“똘똘”하면 왼쪽으로 계속 전달해야 하는등 규칙을 정한다.
4) 그러다가 “번쩍 뻔쩍”하면 그때 접시를 가지고 있는 사람이 접시를 잡고 아래위로 탁구공이 뛰도록 하는데 그러다가 또 다시“딸딸”이나“똘똘”로 이어질 수도 있다.
5) 그러나 “번쩍번쩍”하다가 지도자가 “쾅”하고 소리치면 그 사람은 빨리 접시를 바딱에 놓고 뛰어나가 가운데 놓인 손수건을 먼저 잡아와야 한다.
6) 한 구룹에 2개 이상 준비를 한다.
17.그림연결완성
1) 두 편으로 나누어 맨 앞 사람부터 칠판에 그림을 더해 나가는 놀이다.
2) 지도자가 삼각형이나 어떤 물건 또는 모습의 일부분을 양쪽 칠판에 그린다.
3) 양편의 첫째 대표가 나와 선, 점, 원등 하나로 연결된획을 그어 그림을 완성해 나간다.
4) 될 수록 먼저 사람의 기초위에 기발한 비약이 있는 것에 많은 점수를 준다.
18.인조인간
1) 두 편으로 나누고 대표 두명씩 나오게 하여 그 두명이 하나의 작품을 만드는 놀이.
2) 두 명을 나란히 세우고 양편에서 1번부터 나오게 하여 두명에게 한가지씩 변화를 주는 조각가 역할을 하게 한다.
3) 한 손을 들게 하든지 고개를 갸우둥하게 하든지 하여 두 사람이 조화를 이루게 하는 놀이다.
4) 그 다음 2번이 나오서 하나의 동작을 첨거하여 하는데 앞사람이 한 것을 완전히 다르게 변형하면 안 된다.예를 들면, 팔을든 것을 내리게 하면 안 되고 팔목을 굽히거나 손가락을 뻗치거나 하는 세부 동작만 가능 하다.
5) 자기편의 2/3정도가 동작을 만들어 나가 조각을 완성했으면 그 다음 사람부터는 장식품을 하나씩걸쳐나가게 하는대,목걸이,가방등 걸쳐서 작품을 더욱 멋있게 만든다.
6) 마지막 사람이 나오서 이 작품의 이름을 정하고 그 작품의 설명을 하게 하여 잘 된 편에게 상을 준다.
19.두부 비지
1) 두펀으로 나누어(수가 많은 경우 3,4편 가능)양쪽 조장이 앞으로 나오게 한다.
2) 첫 번째 조장은 3박자에 맞추어 “두부”하면 그쪽편 전원은 “두부, 두부”하고 복창을 한다.
3) 곧 바로 상대편 조장은 “비지”하면 그쪽편 전원은“비지,비지”하고 복창을 한다.(“두부와 비지”를 계속 훈련을 시킨다“
4) 이번에는 “콩으로 만든것”하면 두부,비지,베지밀,콩국수등 콩으로 만들이름을 대어 나간다.
5) 조장을 교대 하여“팥,나무,등으로 계속한다.
6) 주제를 다양하게 하여 성경의 남자,여자,예수님의 이적등 다체롭게 진행을 할 수가 있다.
20.무궁화 우리나라 꽃
1) 모두 “무궁화 무궁화 우리나라 꽃 삼천리 강산에 우리나라 꽃”노래를 불러 보도록 한다.
2) 두편으로 나누고 한쪽편부터 조장의 인도에 따라 무궁화 대신 우리나라의 것을 상징하는 낱말을 넣어 부르게 하는데 교대로 하여 바로 나오지 않으면 지는 것으로 한다.
2) 예를 들면 “고무신 고무신 우리나라 신신신 삼천리 강산에 우리나라 신신신” 이나 “고추장 고추장 우리나라 장장장 삼천리 강산에 우리나라 장장장” 등과 같다.
3) 또, 지도자가 우리나라 신신신을 5번 하고 외치면 “우리나라 신신신신신”을 5번 반복 한다.
22.속담 명언 잇기
1) 양편으로 나누어 1번 부터 양쪽 1명씩 일어나게 한 후 지도자가 “바늘 도독이?”하면 둘 중 한명이 빨리 “소도둑 된다.”고 외치는 편에게 점수를 준다.
2) 이번에는 시조중 첫 구절을 주고 2번을 일어서게 한다.
3) 선인들의 면언,기관에서 많이 쓰는 표어 등으로 한다.
4) 성경의 구절을 응용 하면 성경 공부에는 도움이 된다.
5) 먼저 성경을 도입하며는 놀이를 이해하는데 어려움이 있을 수도 있다. 가능 하면 도입 부분에서 완전히 놀이를 이해 하도록 한다.
23. 과일 광주리
1) 여러 조로 나누어 둘러앉고 둘러앉은 차려로 1-6의 번호를 붙인다.
2) 1번부터 차려로 여러 가지 과일 이름을 붙여 준다.
예를 들면 1번-사과,2번-배,3번-감,4번-포도,5번-귤,6번-수박 식이 된다.
3) 지도자가 가운데 서있다가 “수박”이라고 소리를 치면 6번인 사람들은 모두 일어나 서로 자리를 바꾼다,이때 지도자가 빈 자리를 찾아 빨리 앉으면 한 사람이 남게 되는데, 이번에는 그 사람이 술레가 되어 다른 과일 이름을 부르게 된다.
4) 이번에는 지도자가 자기가 앉아던 자리를 빼고 술레를 세워 둔채 연설을 시작한다.예를 들면 “나는 과일을 좋아 합니다.그 중에서도 특히 사과를 무척 좋앟합니다.그러나 겨울철이 되면 귤을 더 좋아합니다.”와 같이 설중에 자기가 받은 과일 이름이 나오면 빨리 자리를 바뀌어야 한다.
5) 맨 마지막에는 놀이를 진행하다가 “과일 광주리”하면 모두 함께 자리를 바뀌어 앉는다.
6) 과일이 아니라 여러 가지 이름을 붙여 재미있게 진행을 할 수 있다.
24.김치 담그기
1) 두편 혹은 세 편으로 나누어 차례로 번호를 붙여 주고 전부 가운데에 의자 하나를 놓고 의자가 고정되도럭 한 사람이 앉아 있게 한다.
2) 모든 조의 1번부터 차려로 같은 별명을 붙여 주는데.별명은 1번-배추,2번-무.3번-고추,4번-소금,5번-새우젓 등으로 김치를 만드는 재료의 이름을 준다.
3) 지도자가 “무”하면 “무”들은 빨리 일어나 가운데 의자를 시계바늘 도는 방향으로 돌고 자기 자리에 돌아와 앉는다. 한 조마다 심판이 한 명씩 배치되어 제일 먼저 돌아오는 편이 1점,제일 늦게 동아오는 편은 1점 감점을 한다.
4) 계속 진행 하다가 이번에는“김장”이란 낱말이 니오면 자기편 모두가 어께를 잡고 기차를 만들어 “김장,김장”외치면서 한 바퀴 돌아 앉는다. 이때는 3점.
5) 또, 김치 재료에 맞는 것이 아니더라도 응용하여 진행할 수가 있다.
차안의 레크리에이션
▣ 어깨 길로 공 굴리기 ▣
▶준비 : 배구공 2개
▶진행 : 좌우 2개조로 나누어 옆사람끼리 마주보고 양팔을 펴서 앞과 뒤 좌석의
사람과 손을 연결, 다리를 만든다. 이렇게 해서 만들어진 다리 위로
앞에서부터 공을 굴려 먼저 뒤까지 간 조가 승리
▶도움말 : 1. 몇 번씩 연습을 한 다음에 게임을 하도록 한다.
2. 공의 숫자를 늘인다거나 고의 크기에 변화를 준다거나 해도 재미있다.
3. 고속도로 정체 등으로 버스가 움직이지 않을 때 하면 좋은 게임이다.
▣ 주먹 전보 ▣
▶준비 : [오른 어깨**회 왼 어깨##회]라고 쓴 종이를 각각 봉투에 넣어 둔다.
▶진행 : 1. 세로줄로 4열로 나누고 지도자는 준비한 봉투를 각조 마지막 사람
들에게 보여준다.
2. 봉투를 받은 사람은 내용을 암기한다. 이때 소리내서 읽거나, 다른
사람들에게 보여준다거나 해서는 안 된다.
3. 시작 신호와 함께 맨 뒷사람부터 앞사람의 어깨를 두들겨서 그 숫자를
전달한다.
4. 빠르고 정확하게 전달 한 조가 승리
▶도움말 : 지도자가 진행 상황을 알려주어 서두르게 하면 좀처럼 정확하게 전
달되지 않기 때문에 재미있어진다. 또 숫자가 많아지면 어려워진다.
▣ 풍선 릴레이 ▣
▶ 준비 : 풍선 4개
▶진행 : 1. 세로줄 대항의 릴레이 게임으로 한다.
2. 먼저 각열 선두에게 풍선을 나누어주고 같은 크기로 불게 한다.
(단 묶지는 않는다)
3. 다 불었으면 꼭지를 잡고 뒤로 릴레이해 간다.
4. 먼저 도착하고 풍선의 바람이 많은 조가 승리
▶도움말 : 1. 풍선이 터지면 실격
2. 양손 전달, 한 손 전달 등으로 변화를 주면 한층 재미있게 된다.
▣ 귤의 나이는? ▣
▶준비 : 귤 여러개, 필기구, 메모지
▶진행 : 지도자는 전원에게 필기구와 메모지를 나누어 준 다음 귤 2개를 들고
전원에게 보여준다. 그리고 그 귤속의 조각 수를 메모지 에 쓰게 한다.
전원이 다썼으면 귤껍질을 벗겨 조각 수를 세어본다. 정답을 맞춘 사
람에게는 푸짐한 상품<귤 5개>을 준다.
▶도움말 : 분위기 환기용 게임으로 이용하면 좋다.
▣말 잇기 자기소개▣
▶준 비 : 없음
▶진 행 : 1. 먼저 첫째 줄의 한 사람이 일어나서 [나는 @@@입니다. 잘 부탁드
립니다.]라고 인사한다.
2. 다음 줄의 사람은 [@@@씨 안녕하세요. ###입니다]라고 앞줄 사람의
이름을 부르면서 인사를 하고 자기 소개를 한다.
3. 세 번째 사람은 [@@@씨,###씨 안녕하세요. $$$입니다.] 라는 식으로
자기 앞에 나왔던 이름을 전부 부르면서 인사를 하고 자기 소개를 한다.
▶도움말 : 순서가 진행되어 사람 숫자가 많아지면 잘 생각이 나지 않기 때문에
주위 사람들이 응원 해 주면서 전원이 이름을 외울 수 있도록 한다.
▣ 대리 대답하기 ▣
▶준 비 : 없음
▶진 행 : 1. 같은 좌석에 앉은 2사람이 1조가 된다.
2. 먼저 지도자는 참석자 가운데 누군가 한사람을 부른다. 그러면 이름
불린 사람의 파트너가 대답을 한다. 본인은 대답을 해서는 안 된다.
3. 파트너가 대답을 했으면 이번에는 이름 불린 본인이 바로 다른 참
석자의 이름을 부른다.
▶요 령 : 템포를 빠르고 생기 있게 진행한다.
▶도움말 : 1. 이름을 부를 때는 그때까지 불리지 않은 것으로 제한한다.
2. 틀린 조에게는 벌점 1점을 주고, 제일 많이 틀린 조에게는 벌칙을 주면....
▣ 자기 소개 ▣
▶준 비 : 전원에게 배부할 메모지, 필기구
▶진 행 : 1. 지도자는 전원에게 메모지 와 필기구를 나누어주고 질문에 대한
답을 쓰게 한다.
예) 이름, 주소, 특기, 좋아하는 음식, 발 크기, 미혼인가, 출생
지, 생일 등.
2. 메모지 기록을 마쳤으면, 메모 지를 접어 좌우 2열씩 나누어진 상
태에서 차례차례 시계방향으로 노래를 부르며 전달해 간다.
3. 지도자는 적당한 곳에서 스톱을 걸어 자기 손에 있는 메모지를 근
거로 그 사람을 소개한다.
▶도움말 : 대상에게 알맞게 질문 내용을 조절한다.
▣ 머리 운전 ▣
▶준 비 : 손수건 한 장
▶진 행 : 1. 지도자는 앞에 서서 전원이 볼 수 있도록 손수건을 들고 설명한다.
2. 손수건을 움직이는 방향대로 전원이 고개를 움직인다. 이때 지도
자는 <하나 , 둘>하는 식으로 박자를 맞추면서 하도록 한다.
3. 숙달되면 노래를 부르며 반대 방향으로 고개를 움직이게 해 본다.
▶도움말 : 이 게임은 맞고 틀리 고를 떠나 분위기를 고조시키는 것을 목적으로
하므로 억지로 벌칙을 주지 않도록 한다.
▣귤껍질 까기 ▣
▶준 비 : 2사람에 귤 1개씩
▶진 행 : 1. 버스 좌석 좌우를 기준해서 2조로 나누고, 각 조의 같은 좌석에
앉은 사람끼리 어깨동무를 한다.
2. 지도자는 어깨동무를 한 각 조의 맨 앞줄 2사람에게 귤을 1개씩 준다.
3. 귤을 받은 2사람은 어깨동무하지 않은 나머지 한 손으로 협력해
귤껍질을 까서 사이 좋게 반씩 나누어 먹는다. 다 먹었으면 손을
들어 표시한다.
4. 이런 방식으로 계속 릴레이를 해 가는데 먼저 끝까지 간 조가 승리
▶도움말 : 다 먹은 후에 휘파람을 불게 해도 재미있다. 또는 귤껍질을 남겨 두
어서 가장 깨끗하게 벗긴 2사람에게 상품을 주는 것도 좋다.
◈ 도착 시간 맞추기
▶ 준 비 : 메모지, 볼펜
▶ 진 행 : 차내게임으로 적당하다.
1) 승차한 전원에게 메모지와 볼펜을 나누어준다.
2) 메모지를 받은 사람들은 자신의 이름을 쓰고 나서 목적지에 차
가 몇시 몇분 몇초에 도착할 것인지를 예측하여 메모지에 적고
리더에게 넘겨준다.
3) 리더는 메모지를 모아 갖고 있다가 가장 정확하게 맞춘 사람을
발표하고 상품을 준다.
▶ 요 령 : 도착 시각은 버스가 주차장에 주차한 후 차 문이 열리는 순간을
도착 시각으로 한다. 차안에 걸려 있는 시계를 기준으로 하되 없
으면 리더의 시계로 한다.
▶ 도움말 : 힌트를 주기 위해서 운전 기사에게 소요 시간을 물어 본다.
시간 순서대로 정리하여 갖고 있다가 시간이 지나간 사람들에겐
노래를!
▣ 행운의 차량 번호 ▣
▶진 행: 버스 안에서 즐길 수 있는 게임이다.
1) 버스 앞쪽으로 빈자리가 없도록 당겨 앉는다.
2) 앞자리부터 1번부터 8번까지 개인별 번호를 갖는다. 이렇게 되면
1번부터 8번까지 1개조가 되어 차내는 5내지 6개조가 형성된다.
3) 각 조의 7번은 자기가 속한 조원들에게서 동전을 1개씩 걷는다.
4) 리더는 동전이 모두 모아진 것이 확인되면 반대 방향에서 오고 있는
차 중에 어떤 차를 지목한다.
5) 지목한 차량의 차량 번호 끝자리 수가 '4'로 끝나면 7번은 모아둔
동전을 4번에게 상금으로 준다.
6) 차량 번호 끝자리 수가 '0'이나 '9'로 끝나면 조 전체가 동전을 1개씩
더 모아 동전 16개를 놓고 진행한다.
▶도움말: 합산 능력이 빠른 대상일 경우 차량 번호 중 큰 글씨 4개를 모두 더
하고, 끝 수(단 단위)를 갖고 진행한다.
▣ 길이 노래 ▣
▶진 행: 이 게임은 차내게임이다.
1) 달리는 차내에서 노래 1곡을 정한다.
2) 노래를 부르는 방법은 자동차가 1km를 달리는 동안 노래 1곡을 부르는
것이다.
3) 짧은 곡이면 길게 늘어지면서 불러야 하고 긴 곡이면 숨도 제대로
못 쉬고 불러야 한다.
4) 판정은 1km에 가장 가깝게 노래를 끝내는 사람이 챔피언.
▶요 령: 노래를 부르는 사람은 자동차의 계기판을 못 보게 해야 한다. 변화를
주어 500m나 200m로 정하고 진행하면 정신없이 불러야 한다.
▶도움말: 길이를 지정하는 대신 시간을 정하고 진행할 수 있다. 즉 1분이나 30초에
시계를 보지 않고 노래를 끝내도록 한다.
◈ 같은 성씨 맞추기
▶ 준 비 : 메모지, 볼펜
▶ 진 행 : "도착 시각 맞추기" 게임 방법으로 진행하는데 차내에 있는 사람
들 중에서 김씨, 이씨, 박씨 등 어느 성씨가 몇 명이 있는가를 맞
추는 게임이다.
▣화장지 돌리기▣
▶준 비: 화장지
▶진 행: 이 게임은 버스 안에서 진행할 수 있는 차내게임이다. 버스에 승차
를 하면 자연스럽게 2팀(통로 좌측, 우측)으로 또는 4팀(4열 종대형)
으로 나뉘어진다. 이 게임은 2팀으로 하는 것이 좋다.
1) 화장지를 머리 위로 넘겨서 맨 뒷사람에게까지 갔다가 돌아오기
를 하는데 : (ㄱ) 1회전은 통로 측끼리 (ㄴ) 2회전은 창가 측끼
리 (ㄷ) 3회전은 통로 측으로 가서 창가 측으로 돌아오기 (ㄹ) 4
회전은 창가 측으로 가서 통로 측으로 돌아오기 (ㅁ) 5회전은 통
로 측으로 갔다 와서 창가 측으로 갔다 오기
2) 화장지를 풀어서 창가 측의 맨 앞사람이 목에 2번을 감고 옆 사람
에게 주면 통로쪽 맨 앞사람은 이것을 받아서 목에 2번을 감고 뒤
로 넘긴다. 이와 같이 계속 반복하여 지그재그로 끝까지 먼저 보내
는 팀이 이기는데 중간에 화장지가 끊어지면 감점 처리를 한다.
3) 목에 화장지를 감고 있는 상태에서 노래를 몇 곡 불러 본다. 이때
도 화장지가 끊어지면 안되므로 전원이 꼼짝달싹 못하게 되어 진풍
경이 벌어진다.
4) 목에 감겨 있는 화장지를 풀면서 원상태로 감아 놓기
▶요 령: 중간에 화장지가 끊어지면 안된다고 강하게 강조한다.
▶도움말: 이 게임은 승차 후 서먹서먹한 분위기에서 도입부로 진행하면 분위기
도 좋아지고 전원이 참여의식을 갖게 되어 좋다. 4)번 게임은 반드
시 하는 것이 좋다. 이것을 안하면 차내가 지저분해질 뿐만 아니라
과소비를 하는 느낌이 든다. 차내에 어린이가 있다면 교육적으로도
좋지 않다.
▣ 노래 손님(1) ▣
▶준 비: 손수건
▶진 행: 교실이나 차내에서 할 수 있는 게임이다.
1) 리더는 준비한 손수건을 임의로 한 사람에게 준 후 돌아선다.
2) 리더가 '뒤로 3번!'하고 외치면 손수건을 갖고 있던 사람은 손수건을
3칸 뒤로 보낸다.
3) 계속해서 리더는 "오른쪽으로 2번!" "앞으로 5번!" ...... 하고
외치다가 "스톱!"을 하면 손수건을 갖고 있는 사람은 노래 손님이다.
4) 노래 손님의 노래를 듣고 나서 같은 방식으로 계속하되 리더 대신
노래 손님이 명령을 내려도 좋다.
▶요 령: 손수건 2개로 진행하면 더 박진감이 있다. 이때 1번 손수건은 노래를,
2번 손수건은 노래에 어울리는 춤을 추게 하면 더욱 재미있다.
▣ 노래 손님(2) ▣
▶진 행: 노래를 부르며 박자에 맞춰서 손수건을 정한 방향으로 돌리다가 노래가
끝났을때 손수건을 갖고 있는 사람이 노래 손님이다.
실내게임 11가지
1. 과일 광주리
앉은 차례대로 사과, 배 등 과일 이름 별명을 다섯, 여섯가지 주거나 가슴에 종이를 붙여준다.(이때 종이는 미리 준비하는 것이 좋고, 과일대신 교회에서 한다면 성경목록이나, 제자들의 이름 등으로 교육적인 방법을 택해도 좋겠다.) 지도자가 부르는 과일 이름을 가진 사람들은 서로 자리를 바꾸어 앉아야 되는데 지도자가 그중 한 자리에 앉게 되면 한명은 자리를 잡지 못해 남게 된다. 이때 남은 사람이 술래가 되어 다시 아무 과일 이름을 대고 자신은 그중 빈자리를 찾아가 앉으면 된다. 규칙을 세울 때 실내에서 할 경우 뛰어서는 않되고 걸어야한다 든지 실외에서도 뛰는 것 보다는 경보로 자리를 바꾸는 것이 좋겠고 바로 옆으로 바꾸는 것을 방지하기 위해 대각선 등으로 옮기기 등의 규칙을 미리 세워 놓고 하는 것이 혼선을 막을 수 있다.
2. 노래 처음과 끝
조를 나누거나 대표 둘이 나와서 해도 좋다. 한쪽이 아무 노래나 처음 두 마디 정도를 불렀을 때 지도자가 "그만!" 하면 상대쪽이 빨리 10을 셀 동안에 그 노래의 끝부분 두 마디 정도를 제대로 불러야 한다. 그런 다음에 다시 상대쪽이 노래이 첫 두 마디를 부르고...이렇게 반복을 하는 동안에 끝 두마디를 못하는 쪽이 지게 된다. 이때 이기는 쪽에 점수를 주는 것이 좋겠다.
3. 엄지 잡기(대상/ 어린이부터 성인, 장소/ 제한없음, 시간/ 3회정도가 적당, 게임의 도입부분에 사용;
둘이 서로 마주 보고 오른손을 엄지를 세운상태로 마주 잡는다. 엄지를 오른쪽 왼쪽으로 움직이며 일정한 숫자나 내용(예/'당신이 좋아졌어요. 당신을 사랑합니다 혹은 그 단체의 표어 등)을 외치며 마지막 숫자나 말에서 상대의 엄지를 먼저 잡는 쪽이 이기는 게임이다.
4. 위로 아래로<(대상/ 어린이부터 성인, 장소/ 제한없음, 시간/ 3회정도가 적당, 게임의 도입부분에 사용)
둘이 서로 마주보고 양손의 주먹이 서로 교차되게 쌓는다. 리더가 위로 하면 두 사람 손중에 누구의 손이 되었던지 제일 아래에 있는 손이 제일 위로 올라간다. 반대로 "아래로"하면 역시 제일 위에 있는 손이 제일 아래로 내려온다. 이렇게 위로 아래로를 순서없이 반복하다가 리더가 "덮어"라고 외치면 이번에는 서로의 손중에서 중간에 끼어 있더라도 아래에 있는 손을 빼서 제일 위에 있는 손을 먼저 덮는 게임이다. 먼저 덮은 사람이 나중에 덮은 사람의 이마를 손가락으로 튕기는 식의 가벼운 벌칙을 서로 나눌 수 있으면 좋겠다. 또한 이론에서 지적했듯이 벌칙이 목적이 되어서는 안된다. >
5. 엄지손가락과 새끼손가락(대상/ 초등학생이상, 장소, 인원/ 제한없음, 게임의 도입부분에 사용)
오른손은 엄지속가락 왼손은 새끼손가락을 펴고 나머지 손가락은 접는다. 리더의 신호에 따라 왼손과 오른손의 상황을 바꾸는 게임이다. 시계놀이를 하듯이 똑딱하면서 손가락을 오른손은 새끼손가락을 펴고 왼손은 엄지손가락은 펴는 게임이다. 이것은 리더의 많은 노력이 필요로 하는 게임이다.
6. 나도 지휘자<(대상/ 초등학생이상, 인원/ 제한없음, 게임의 도입부분에 사용)
먼저 오른손을 위로 아래로 저으면서 4박자의 노래를 부른다. 그다음 왼손을 삼각형으로 저으면서 3박자의 노래를 부른다. 이제 오른손과 왼손을 동시에 시작을 한다. 이때 6번에 양손이 위에서 다시 만나게 된다. 역시 리더가 시범을 보여가 하기 때문에 리더의 많은 훈력이 필요하다. 이때 못하는 사람을 지적해서 시키기 보다는 잘하는 사람을 시켜서 상(사탕 혹은 껌)을 주는 것이 못하는 사람을 시켜 공개적으로 망신을 주어 많은 사람들을 즐겁게 하는 것 보다는 좋을 것이다. 못하는 사람이 내성적이여서 마음에 상처를 입으면 앞으로 레크레이션에 대한 이미지가 나쁘게 인식될지도 모르기 때문이다.
7. 우리 둘을 합치면<(대상/ 초등학생이상, 인원/ 제한없음)
이 게임은 전체를 대상으로 할 수 있는 게임으로 리더의 손가락 숫자와 회중 개인으 손가락을 합하는 게임이다. 리더와 회중 개인의 손가락을 합하면(이때 한손씩만 사용한다) 10이다. 리더가 손가락 3을 펴고 6이라고 외치면 회중은 자신의 손가락을 합해서 6을 만들어야 된다. 즉 회중도 손가락 3을 펴면 되는 것이다. 3번 정도가 적당하다.
8. 리듬박수(대상/ 초등학생이상, 장소/ 제한없음)
처음에는 "박수 세 번"이라고 리더가 말하면 모두 "짝짝짝"하며 박수를 친다. 이번에는 박수 다섯 번 "딴딴 딴딴딴" 박수 여섯 번 "딴 따단따 딴딴", 일곱 번 "딴따다딴딴 딴딴" 리듬을 넣어서 하면 제미를 더 할 수 있을 것이다.
9. 가라사대(대상/ 초등학생이상, 장소/ 제한없음)
레크레이션의 고전이라고 할 수 있는 게임이다. 리더의 말중에 "가라사대"라는 말이 들어간 말에만 반응하는 게임이다. "가라사대 오른손 들어요"하면 오른손을 들면 된다. 이때 들지 않아도 실격이다. "오른손들어요." 이때 손을 들면 실격이다. 이렇게 해서 마지막 까지 실격되지 않는 사람에게 시상하는 것이 실격된 사람에게 벌칙을 주는 것보다 교육적일 것이다. 팀대항도 좋다.
10. 속담4화음
4편으로 나누어 차례로 낮은 "도", "미", "솔", 높은 "도"의 음을 연습하고 한꺼번에 소리를 내어 화음이 되도록 한다. 술래 한명을 네보내 눈을 가리게 하고 속담 하나를 네 토막으로 나누어 주고 눈가린 술래가 화음을 듣고 알아 맞추게 한다. 팀대항으로 해도 좋다. (예 : (도)발없는 (미)말이 (솔)천리 (도)간다)
11. 사랑의 윙크
이 게임은 남녀 서로간의 관심있는 이성에게 윙크를 하기 때문에 서로 좋아하거나 관심있어 하는지 알아낼 수 있어서 흥미있다. 먼저 2겹의 원을 만들어 앞줄은 여자들이 무릎을 꿇어 앉은 상태로 있고, 뒷줄에는 남자들이 앞사람과 30Cm 정도의 간격을 두고 뒤에 서 있는다. 이 때 남자는 다른 여자들과 술래를 절대로 보아서는 안된다. 자기 앞에 있는 여자의 뒤통수만 보아야 한다. 그리고 앞줄의 여자는 술래의 눈을 주시해야 한다. 술래가 어느 한 여자가 맘에 들어 윙크를 했을 경우 그 여자는 재빨리 도망가야 하고 그 뒤의 남자는 발을 떼면 안되고 그 자리에서 손만 움직이며 여자가 도망치지 못하게 잡아야 한다. 벌칙은 적당히 또는 심하게 정하면 되고 남녀 바꿔해도 재미 있다.
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