제5장 통합적 방법론
1. 전통적 방법론의 한계로 옳지 않은 것은? ⑤
① 공통기반을 전제하지 않은 분화 및 전문화
② 전문화 중심의 교육훈련
③ 지나친 분화, 전문화로 서비스의 파편화 현상을 초래함
④ 제한된 특정문제 중심의 개입
⑤ 상황속의 인간을 이해하는데 유용한 체계이론이나 생태체계이론
2. 통합적 방법의 특징으로 옳은 것은? ①
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가. 미래지향적인 접근 강조 나. 일반체계이론까지 확대된 개념을 사용 다. 사회적 기능수행 영역에 사회복지사 개입 강조 라. 인간과 환경의 개별영역 |
① 가,나,다 ② 가,다 ③ 나,라 ④ 라 ⑤ 가,나,다,라
3. '4체계 모델'의 설명으로 옳지 않은 것은? ③
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가. 변화매개체계 - 사회복지사를 고용하는 기관과 조직을 의미 나. 클라이언트체계 - 서비스나 도움을 요구하는 사람들 다. 표적체계 - 목표달성을 위해 직접적으로 영향이 필요한 사람 라. 행동체계 - 사회복지사가 변화노력을 달성하기 위해 상호작용하는 사람들 |
① 가,나,다 ② 가,다 ③ 나,라 ④ 라 ⑤ 가,나,다,라
4. '환경속의 인간'의 개념 설명으로 옳은 것은? ①
① 개인-환경간 상호작용증진의 책임을 개인,환경 모두에게 두는 것
② 사회복지적 문제의 원인을 환경으로 보는 것
③ 사회적 요소 + 환경적 요소가 서로 어우러져서 나타난 결과
④ 문제의 원인을 개인의 변화에서만 찾는 것
⑤ 개인의 문제 또는 역기능에 영향을 미치는 주변 사회환경의 변화는 무시
5. 생태체계적 관점에 대한 설명으로 옳은 것은? ①
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가. 생태학은 유기체와 환경간의 관계 연구 나. 개인, 환경, 개인과 환경간의 상호적 관계 모두에 동시적인 초점을 둠 다. 적응은 개인적 욕구와 사회적 요구 사이의 조화와 균형 정도를 의미함 라. 부적응은 개인의 성장과 발전이 지체되며 개인만 그에 따라서 손상 |
① 가,나,다 ② 가,다 ③ 나,라 ④ 라 ⑤ 가,나,다,라