| * 재시험 남은 사람 : 김도현(단어, QnA), 한승범(목요일 재재시), 최서연 |
수요일 1교시는 문법 수업입니다.
문법 선생님이 올려주신 숙제 확인하시고 같이 해 오세요.
▼ 아래는 2교시 숙제입니다.
New Bricks Reading 300-3 : Unit 6-2
1. 단어시험
※ 품사마다 단어 의미 하나씩 써야 합니다.
※ 모든 단어 발음 시켜 볼 예정 : 못하면 발음 재시험
- Unit 6 문장 (* 음원 words 참고 : Detail : Bricks MP3 )
- Word Master 중등 고난도 (Day 16) (두번째니까 의미 다른 뜻은 다 외워야 합니다) (QR 음원 듣고 발음까지 숙지)
2. Reading 초재기
- Unit 6 (p.38~39) 음원을 3번 듣고, 3번 읽으며 초를 잰 후 본문에 쓰고, 부모님 서명 받아오세요.
수업 중 발음 제대로 되지 않는 학생은 숙제 추가 예정입니다.
* 음원 : Detail : Bricks MP3
3. worksheet 수정
- Unit 6 Reading
: 수업 시간에 교재에 필기한 내용과 대조하여 틀린 것을 색깔펜으로 수정 및 보충하세요.
4. workbook 숙제
- Unit 6 Reading
* 숙제 도중 모르는 어휘 : 스스로 조사합니다.
5. Essay 준비
- 주제 : If you can master a foreign language and use it like a bilingual, what language do you want to master? What do you think are the merits of the language? Write it down in detail with supporting ideas.
- 영작은 수업시간에 합니다. 미리 써 오지 마세요.
- 설득력 있는 글을 쓸 수 있도록 논리적으로 구성해 오세요.
6. 옐로파일 정리 및 부모님 확인
- Listening 8-1 탈락자 (김지훈, 김민서, 한승범, 정경민) : 2번 다시 듣고, 틀린 단어 포함된 문장 2번씩 써 오기
- 시험지에 부모님 확인받기
- 틀린 단어 한글 1번, 영어 5번씩 쓰기
- 파일 정리하기
* 6/29(월) 김단우 : Listening 해석, Shadowing 준비