청소년다문화교육
제1강
Q1. 문화(culture)의 어원에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서
있는 대로 고른 것은?
<보기>
가. 라틴어 'cultura'로부터 유래하였다.
나. '경작하다'라는 의미를 갖는 단어로부터 유래하였다.
다. '한민족의 집합적인 관습과 업적'이라는 의미는 15세기경 부터 확립되었다.
① 가
② 다
③ 가, 나
④ 나, 다
Q2. 다음 사례에서 부각되고 있는 문화의 속성으로 가장 적절한 것은?
과거에는 자신이 좋아하는 아이돌 가수의 노래를 듣기 위해 카세트테이프를 샀지만, 요즘에는 카세트테이프 대신 웹상에서 스트리밍 음원 서비스를 이용하여 노래를 듣는다.
① 공유성
② 변동성
③ 전체성
④ 학습성
제2강
Q1. 홀(Hall)이 제시한 고맥락 문화의 의사소통 특징으로 가장 적절하지 않은 것은?
① 의사소통에 필요한 정보 대부분이 개인의 내면에 이미 저장되어 있다.
② 독일은 고맥락 문화의 의사소통을 하는 대표적 국가이다.
③ 명시적인 언어로 표현되는 정보는 매우 적다.
④ 간접적이고 함축적인 표현을 주로 사용한다.
Q2. 문화사대주의에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
① 대표적 사례로 중화사상을 들 수 있다.
② 극단적 문화상대주의로 빠질 위험이 있다.
③ 자기 문화의 정체성이나 주체성을 상실할 우려가 있다.
④ 주로 선진국이나 강대국의 문화를 낮게 평가하는 태도로 나타난다
제3강
Q1. 다문화사회의 긍정적 측면에 대한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은?
① 개방적 사회 분위기 형성
② 생산가능인구 감소의 보완효과
③ 문화적 풍요와 창의성 증대
④ 이주민들의 주변인 의식
Q2. 다문화 국가형성 모델 중 '전통적 이민국가 모델에 대한 옳은 설명
만을 <보기>에서 고른 것은?
<보기>
→ 초청노동자 모델
가. 이민자의 시민권 취득을 극히 제한한다.
나. 대표적 국가로 미국과 캐나다를 들 수 있다.
다. 순환 원칙에 따라 이민자를 일정 기간 후 본국으로 돌려보낸다.
라. 건국 초기부터 이민자들의 유입과 정착을 통해 국가가 발전했다.
① 가, 나 ② 가, 다 ③ 나, 라 ④ 다, 라
제4강
Q1. 이민자 통합 모형으로 동화주의 접근이 전제하고 있는 핵심 내용으
로 가장 적절한 것은?
① 이민은 본질적으로 일시적, 경제적 현상이다.
② 문화적 동질성이 사회통합과 국가 결속의 기반이다.
③ 이민자의 고유한 문화는 가치가 있으며 보존해야 한다.
④ 문화적 다양성을 통해 이민자의 사회경제적 기회가 확대된다.
Q2. 쿠프만(Koopmans et al.)의 다문화정책 유형화 중 '평등 한 시민적 권리'와 '집단별 문화적 권리'가 모두 높은 수준으로 보장되는 유형은?
① 분리주의
② 동화주의
③ 보편주의
④ 다문화주의
제5강
Q1. 우리나라의 이민 전개 과정에서 나타난 시기별 특징을 바르게 짝지은 것은?
① 1950년대 - 제조업 분야 인력난 해소를 위한 외국인 산업연수생 제도 도입
② 1960~80년대 독일로 광부 노동자 및 간호사 파견
③ 1990년대 - 재한외국인 처우 기본법」 및 「난민법」 제정
④ 2000년대 - 국위 선양과 외화벌이 등을 목적으로 「해외이주법」제정
Q2. '외국국적동포'에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
① 대한민국 국적을 보유하지 않은 한민족의 일원을 의미한다.
② 대한민국 국민으로서 외국의 영주권을 취득한 사람을 의미한다.
③ 대한민국 정부 수립 이전에 국외로 이주한 사람은 포함하지 않는다.
④ 2024년 기준으로 가장 많은 수를 차지하는 외국국적동포는 러시아 출신이다.
제6강
Q1. 다음 사례의 '갑'에게 해당되는 이주배경청소년의 유형으로 가장 적절한 것은?
외국인
갑의 어머니는 북한이탈주민이고 아버지는 중국인이다. 갑은 중국에서 태어나 성장하다가 어머니와 함께 한국으로 들어왔다.
① 남한출생 탈북배경청소년
② 탈북청소년
③ 제3국출생 탈북배경청소년
④ 국외 출생 외국인 가정 자녀
Q2. 이주배경청소년의 학교생활 적응에 긍정적인 영향을 미치는 '보호
변인'으로 가장 적절한 것은?
① 높은 부모의 지지
② 부모의 방임적 양육 태도
③ 자신의 신체에 대한 낮은 만족도
④ 심각한 수준의 집단 괴롭힘 피해경험
제7강
Q1. 편견의 '인지적 요소'에 해당하는 것으로, 개인차를 고려하지 않고
특정 집단의 모든 구성원에게 동일한 특성이 적용될 것이라고 일반화하는 것을 무엇이라 하는가?
① 차별
② 혐오
③ 고정관념
④ 자기 충족적 예언
Q2. 외견상 중립적인 기준을 적용하더라도, 그 기준이 실제로 어떤 집단이나 개인에게 불리한 결과를 초래하는 차별을 무엇이라 하는가?
① 직접차별
② 간접차별
③ 합리적 차별
④ 적극적 차별
제8강
Q1. 우리나라에서 다문화교육이 정부와 대중의 본격적인 관심을 받게 된 결정적 계기로, 2006년 있었던 사건은?
① 시민권법 제정
② 결혼이민자 감소 추세
③ 외국인 노동자 유입의 본격화
④ 미국 풋볼선수 하인즈워드의 방한
Q2. 다문화교육이 '반(反)서구적'이라는 오해에 대한 반박으로 가장 적절한 것은?
① 다문화교육은 실제로 서구 문명을 파괴하는 것을 목표로 한다.
② 다문화교육은 서구의 모든 가치를 부정하고 아시아적 가치를 따른다.
③ 다문화교육은 서구 사회의 발전에서 유색인종과 여성의 희생을 간과 한다.
④ 다문화교육은 자유, 정의, 평등 같은 서구 민주주의 이념에 기초를 두고 있다.
제9강
Q1. 뱅크스(Banks)가 제시한 다문화교육의 차원 중 다음 설명에 해당하는 내용으로 옳은 것은?
특정 학문 영역에 내재하는 문화적 가정, 준거틀, 관점, 편견 등이 해당 학문 영역의 지식이 형성되는 과정에 어떤 영향을 미치는지를 학습자들이 이해하고 조사하고 판단할 수 있도록 교사가 돕는 것
① 내용 통합
② 편견 해소
③ 공평한 교수법
④ 지식 구성 과정
Q2. 뱅크스(Banks)가 제시한 '부가적 접근법'에 대한 설명으로 옳은 것은?
① 학습자들을 사회 비판과 변혁의 주체로 인식한다.
② 주류 집단과 지배 문화의 가치를 완전히 배제한다.
③ 교육과정의 기본 구조와 목적을 근본적으로 변화시킨다.
④ 단순히 책 한 권, 단원 하나를 덧붙이는 방식으로 이루어진다
제10강
Q1. 영화 활용 다문화교육이 현재의 청소년들에게 효과적인 이유로 가장 적절한 것은?
① 학습자의 동기와 실천의지를 억제하기 때문에
② 직접 체험보다 시간과 비용이 많이 들기 때문에
③ 문자 매체보다 영상 매체에 대한 친숙함이 높기 때문에
④ 영화 속에 담겨 있는 시대상을 이해하기 어렵기 때문에
Q2. 외국 문화 체험 활용 다문화교육의 의미로 가장 적절한 것은?
① 외국 문화를 학교 밖에서 간접적으로 체험해보는 과정
② 외국 문화를 학습자가 직접 경험해 보는 방식의 교육
③ 해외 여행을 통해 문화를 습득하는 전문과정
④ 인터넷 검색만으로 정보를 취합하는 교육
제11강
Q1. 역할놀이의 두 가지 핵심적 활동으로 옳은 것은?
① 강의활동과 암기활동
② 조사활동과 분석활동
③ 극화활동과 토의활동
④ 평가활동과 보상활동
Q2. 시뮬레이션 방법의 교육적 효과 중, 학습자가 위험 부담 없이 새로운 전략과 행동을 시도할 수 있는 이유는?
① 규칙과 절차가 존재하지 않기 때문에
② 모든 선택과 결과가 미리 정해져 있기 때문에
③ 실제 상황에 직접 참여를 통해서만 결과를 얻기 때문에
④ 실제 세계가 아닌 모의 상황으로 '실수'가 허용되기 때문에
제12강
Q1. BICS에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
① 학교의 교과 학습에 필요한 학업 맥락에서의 언어 능력이다.
② 일상적 대화 상황에서 유창하게 소통하는 정도를 의미한다.
③ 습득을 위해 의식적이고 체계적인 교육이 필수이다.
④ 발달하는 데 적어도 5~7년 이상이 소요된다.
Q2. 다음 사례에 해당하는 한국어교육의 유형은?
미국에 거주하는 한국계 이민자의 자녀가 주말 한글학교에 다니 며 부모로부터 물려받은 유산으로서 한국어를 학습하는 경우
① 외국어로서의 한국어교육
② 계승어로서의 한국어교육
③ 제2언어로서의 한국어교육
④ 영어 전용 한국어교육
제13강
Q1.「다문화가족지원법」의 소관 부처로 옳은 것은?
① 교육부
② 법무부
③ 성평등가족부
④ 보건복지부
Q2. 이명박 정부 시기 다문화교육 정책의 주요 특징에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 다문화거점학교를 지정하였다.
② 다문화가정 학부모 지원사업을 강화하였다.
③ 다문화 유치원 제도를 최초로 도입하였다.
④ 다문화학생의 한국어 능력에 맞는 단계별 한국어교육(KSL)을 도입하였다.
제14강
Q1. 다음 설명에 해당하는 다문화주의의 유형으로 옳은 것은?
문화는 개인에게 '선택의 맥락'을 제공하여 개인의 자율성 확보에 기여하 기 때문에, 소수집단의 문화적 권리도 정당화되고 존중해야 한다는 입장 이다. 이와 같은 다문화주의 유형을 주장한 대표적인 학자로 윌 킴리키 (Will Kymlicka)가 있다.
① 자유주의적 다문화주의
② 조합주의적 다문화주의
③ 보수적 다문화주의
④ 공동체주의적 다문화주의
Q2. 프랑스의 라이시테(laicité)법 적용의 원칙에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 공공기관과 종교기관의 분리를 원칙으로 한다.
② 법 앞에서 종교와 믿음에 대한 만인의 평등을 강조한다.
③ 공공질서를 존중하는 한 자신의 신념을 표현할 자유가 보장된다.
④ 프랑스 내 모든 종교 활동을 전면 금지하는 것을 최종 목표로 한다.
제15강