🌿🐛 산새반 친구들의 꿈틀꿈틀 애벌레 숲체험 여행! 🦋✨

[율하유치원]

안녕하세요~! 산새반입니다 😊

오늘은 산새반 친구들과 함께 푸른 숲으로 떠나 자연물을 활용한 애벌레 만들기 숲체험 활동을 다녀왔습니다. 🌿🐛

숲으로 떠나기 전 교실에서는 오늘 만나게 될 다양한 자연물과 애벌레에 대해 이야기 나누어 보았습니다.

“어떤 꽃으로 꾸밀 수 있을까?”
“애벌레는 길쭉하고 꿈틀꿈틀 움직여요!”
“나중에 나비가 돼요!”

하며 아이들은 활동에 대한 기대감을 한껏 드러내었답니다 😊

또한 숲에서는 자연을 소중히 여기고 아끼는 방법에 대해서도 함께 이야기 나눈 후 설레는 마음으로 숲으로 출발했습니다. 🚌💚

🌿 [활동 목표]

• 자연물을 탐색하며 자연에 대한 관심과 호기심을 기른다.
• 다양한 자연물을 활용하여 창의적으로 표현하는 경험을 한다.
• 자연 속에서 오감을 활용하며 즐거움을 느낀다.
• 친구들과 함께 놀이하며 협력하는 경험을 한다.

율하체육공원에 도착한 산새반 친구들은 먼저 도토리 선생님과 반갑게 인사를 나누고

숲 곳곳을 탐색해보았습니다. 🌼🍃

꽃과 나뭇잎, 곤충들을 살펴보며 자연이 주는 아름다움을 느껴보는 시간을 가졌답니다.

이후에는 나무 명패 꾸미기 활동을 진행해보았습니다. 🪵✨

동그란 나무 조각을 붙여 애벌레의 얼굴과 몸을 만들고,

주변에서 찾은 자연물들을 활용해 멋지게 꾸며보았어요.

금계국 꽃으로 문질러 노란색을 표현해 보기도 하고,
장미꽃잎으로 색을 내어 꾸며보기도 하였으며,
오디를 문질러 보랏빛 색깔을 만들어 보는 친구들도 있었답니다. 🌼🌹🫐

“우와! 꽃에서 색이 나와요!”
“오디로 칠하니까 보라색이 됐어요!”
“내 애벌레는 꽃옷을 입었어요!”

하며 자연이 주는 색의 변화를 신기해하며 즐겁게 활동하였습니다 😊

각자 개성 있는 애벌레 명패를 완성하며 성취감도 느껴볼 수 있었답니다. 🐛💕

이어서는 칡줄기 거품 애벌레 만들기 활동을 진행하였습니다.

칡줄기를 이용해 비눗방울을 불어보며 거품이 길게 이어지는 모습을 관찰해보았어요.

“거품이 애벌레처럼 길어요!”
“애벌레가 기어가는 것 같아요!”

하며 친구들은 신기한 표정으로 거품의 모양을 살펴보았습니다. 🫧🐛

오늘 활동을 통해 자연물이 놀이 재료가 되고,

자연 속에서도 다양한 놀이를 할 수 있다는 것을 경험해보는 즐거운 시간이 되었답니다.

숲활동을 마친 뒤 교실로 돌아와서는

오늘 숲에서 만들었던 애벌레와 다양한 자연물들을 떠올리며 이야기 나누는 시간을 가졌습니다. 🌿🐛

“애벌레가 나뭇잎을 냠냠 먹었어요!”
“구멍 난 나뭇잎도 봤어요!”

라고 이야기하며 숲에서 경험했던 활동들을 함께 회상해보았답니다.

이후 사후활동으로 애벌레와 애벌레가 갉아 먹은 나뭇잎을 관찰 그림으로 표현해보았습니다. 🎨🍃

아이들은 애벌레의 길쭉한 몸과 나뭇잎의 구멍 난 모습을 떠올리며 자신만의 그림으로 표현해보았고,

숲에서 보고 느낀 경험을 다시 한 번 정리해보는 의미 있는 시간을 가질 수 있었답니다. 😊

✨ 오늘 활동을 통해 산새반 친구들은

자연물을 직접 탐색하고 활용하는 과정에서 지식정보처리 역량을 기르고,

다양한 자연물로 자신만의 애벌레를 꾸미며 창의적 사고 역량과 심미적 감성 역량을 키울 수 있었습니다.

또한 친구들과 함께 자연을 탐색하고 활동하는 과정 속에서 협력적 소통 및 공동체 역량을 기르며

자연을 소중히 여기는 마음도 함께 키워나갈 수 있었답니다. 🌟

자연 속에서 마음껏 탐색하고 놀이하며 자연의 소중함을 느껴본 하루였습니다 🌿💚

사진을 보시며 아이들과
“어떤 자연물이 가장 신기했어?”
“애벌레는 무엇을 먹었지?”
“내가 만든 애벌레는 어떤 모습이었어?”

이야기 나누어 보시면 더욱 즐거운 시간이 될 것 같습니다 😊

오늘도 행복하고 따뜻한 저녁 시간 보내세요~! 🌷💕