💡생각이 쑥쑥 자라나는 사고력 코딩💡

[율하유치원]

생각이 쑥쑥 자라나는 사고력 코딩 활동을 진행하였습니다 😊
이때까지 했던 사고력 코딩 활동 궁금하셨죠?

5월 4주에는 ‘고마운 알람 로봇’ 활동을 통해 생활 속에서 사용되는 다양한 알람의 기능에 대해 알아보았습니다.
사운드 블록과 DC모터 블록을 활용하여  알람 로봇을 만들고 코딩 해 보았습니다.

6월 1주에는 ‘태양열 집’ 활동을 하며 마스터 블록의 특징과 기능에 대해 알아보았습니다.
마스터 블록을 활용하여 태양열 집을 만들고  프로그램을 통해 움직임을 표현해보았습니다.

6월 2주에는 ‘깨끗한 우리 동네’ 활동을 통해 청소차의 구조와 기능에 대해 알아보고,

코딩 블록을 활용하여  쓰레기 수거차를 만들어보았습니다.

6월 3주에는 ‘뚝딱뚝딱 건물을 지어요’ 활동을 진행하였습니다.

🌱 활동 목표
- 다양한 블록의 특징과 기능을 이해하고 활용한다.
- 프로그램을 활용하여 움직임을 표현하는 경험을 한다.
- 생활 속 건설 장비의 역할을 이해하고 창의적으로 표현한다.

건설 현장에서 사용되는 다양한 중장비에 대해 알아보고 굴삭기를 직접 만들어보는 활동을 하였습니다.
굴삭기의 긴 팔과 삽 모양의 구조를 관찰해보고, 어떤 블록을 활용하면 움직이는 굴삭기를 만들 수 있을지 생각해보며
차근차근 블록을 연결해 나갔습니다.

완성된 굴삭기를 움직여보며 실제 건설 현장에서 중장비가 어떻게 사용되는지 생각해보고,

친구들과 함께 건물을 짓는 놀이로 확장해보았습니다.

중장비의 구조와 기능을 이해하고 프로그램을 활용하여 움직임을 구현해보며  지식정보처리 역량을 키워나갔습니다.
굴삭기의 구조를 관찰하고  자신만의 방법으로 표현하는 과정에서 창의적 사고 역량이 확장되었습니다.
굴삭기를 만들고 움직여보는 경험 속에서 코딩의 즐거움과 문제를 해결하는  성취감을 느껴보는 시간이었습니다 😊

사진보시고 가정에서  건설 현장 코딩 놀이 해 보시는건 어떨까요?

블록이나 장난감을 활용하여 작은 건설 현장을 만들어보세요.
부모님이 "앞으로 2칸 이동하기", 
"오른쪽으로 돌기", 
"블록 1개 옮기기"와 같이 순서대로 명령을 이야기하면
굴삭기나 자동차 역할을 하며 그대로 움직여봅니다.
목적지까지 이동하거나 블록을 옮기는 과정에서 
순서대로 생각하고 문제를 해결하는 
코딩의 기초 개념을 자연스럽게 경험할 수 있을 것 같습니다~