제6장 사회적 존재로서의 인간과 교육
◉ 이상적인 공동사회의 목표를 달성하고자 타인
과 협조·협력하고 그들을 위해 봉사하는 것
으로서, 아들러(Adler)는 이것을 '심리적 건강의
척도'라고 주장하고 있다. 이것은?(09기말)
① 이성적 자아
② 조망수용능력
③ 사회적 관심
④ 자아 효능감
☺ 도움말과 정답
∙ 조망수용능력 - 타인의 위치
나 관점에서 현상이나 대상을
이해할 수 있는 능력을 말한다.
∙ 자기 효능감 - 반두라에 의하
면 자기 효능감은 특정과제에서
자기 자신이 성공할 것이라고
상상하는 능력에 영향을 미친다.
♣ ③
◉ 공격성예 대한 다음 설명 중 사회학습이론의
관점에 해당하는 것은?(09기말)
① 공격적 행동에 대한 직접적 보상은 행동을
반복하게 된다.
② 공격성은 선천적으로 가지고 태어나는 것이다.
③ 남의 공격을 적대적으로 해석하는 것이 공
격성의 원인이다
④ 공격성은 공격적인 남의 행동을 관찰함으
로써 학습된다.
◉ 다음 중 자기 통제력의 발달과 가장 거리가
먼 것은?(09기말)
① 충동억제능력
② 외적 통제사고
③ 내적 통제사고
④ 만족지연능력
◉ 아동이 도덕적 개념을 이해하고 자율적인 도
덕적 판단을 하기위해서는 이에 상응하는 인
지적 발달이 이루어져야 한다고 주장하는 대
표적인 학자는?(09기말)
① 프로이드(Freud)
② 에릭슨(Erikson)
③ 반두라(Bandura)
④ 피아제(Piaget)
◉ 다음 중 콜버그(Kohlberg)의 도덕판단능력 발달
단계이론에서 인습적 수준의 도덕성 발달단계
에 해당하는 것은?(09기말)
① 도구적 상대주의 지향
② 사회적 계약 지향
③ 대인간 조화 지향
④ 처별과 복종 지향
☺ 도움말과 정답
∙ 프로이트에 의하면 공격성은
본능이라고 하는데, 다른 관점
에 의하면 강화나 모방, 또는
타인의 행동을 적의적으로 해
석함으로써 학습되기도 한다.
♣ ④
∙ 외적 통제사고는 외부 유혹
이나 압력에 의해 자신의 행동
이 결정된다고 보는 사고이다.
♣ ②
∙ 피아제의 도덕성 발달 이론
‘타율적'→‘호혜적'→‘자율
적' 도덕성 단계
외적 통제 사고→내적 통
제 사고
특수→일반
♣ ④
∙ 콜버그의 도덕판단 발달단계
전인습적 수준 - 처벌과 복
종 지향, 도구적 상대주의 지향
인습적 수준 - 대인간 조
화 또는 착한 소년·소녀
지향, 법과 질서 지향
후 인습적 수준 - 사회적
계약과 합법적 지향, 보편적
인 윤리적 원리 지향 ♣ ③
◉ 공격성에 대한 다음 설명 중 행동주의적 관점
에 해당하는 것은?(10계절)
① 공격적 행동에 대한 직접적 보상은 그 행
동을 반복케 한다.
② 공격성은 선천적으로 가지고 태어나는 것이다.
③ 상대방의 공격을 적대적으로 해석하는 것
이 공격성의 원인이다.
④ 공격성은 공격적인 남의 행동을 우연히 관
찰함으로써 학습된다.
◉ 친사회적 행동에 관한 다음 설명 중 가장 적
절한 것은?(10계절)
① 이기심이 행동으로 나타날 때 이를 친사회
적 행동이라고 한다.
② 친사회적 행동은 일정수준의 인지 및 정의
적 능력의 발달을 필수적으로 요구한다.
③ 공감(empathy)은 친사회적 행동의 발달과 깊
이 관련되어 있다.
④ 물리적 조망수용능력은 친사회적 행동과
높은 상관관계가 있다.
◉ 이상적인 공동사회의 목표를 달성하고자 타인
과 협조·협력하고 그들을 위해 봉사하는 것
으로서, 아들러(Adler)는 이것을 ‘심리적 건강의
척도’라고 주장하고 있다. 이것은?(10계절)
① 이상적 자아 ② 조망수용능력
③ 사회적 관심 ④ 자아효능감
◉ 다음 중 콜버그(Kohlberg)의 도덕판단능력 발달
단계이론에서 인습적 수준(conventional period)
의 발달단계에 해당하는 것은?(10계절)
① 차별과 복종 지향 ② 법과 질서 지향
③ 사회적 계약 지향 ④ 도구적 상대주의 지향
☺ 도움말과 정답
∙ 행동주의자들은 직접적으
로 관찰, 측정할 수 있는 겉
으로 드러난 행동만을 과학
적 연구대상으로 삼는다.
♣ ①
∙ 공감은 사회적 조망수용능력
보다 한 차원 높은 경험으로서,
타인의 감정을 식별하고 이해
할 뿐만 아니라 같이 경험하고
느끼는 능력을 말한다.
♣ ③
∙ 아들러 - 사회적 관심
♣ ③
∙ 인습적 수준 - 대인간 조
화 또는 착한 소년·소녀
지향, 법과 질서 지향
♣ ②
◉ 어린 남자 아이가 ‘인형을 가지고 노는 것은
여자의 행동’이라고 생각하지만, 사실 자기는
인형을 가지고 노는 것을 좋아할 때 경험하는
갈등과 가장 관련이 깊은 개념은?(10계절)
① 내적 통제사고 ② 외적 통제사고
③ 상상적 청중 ④ 인지적 부조화
◉ 공격성에 대한 다음 설명 중 사회학습이론의
관점에 해당하는 것은?(09계절)
① 공격적 행동에 대한 직접적 보상은 행동을
반복하게 한다.
② 공격성은 선천적으로 가지고 태어나는 것이다.
③ 남의 공격을 적대적으로 해석하는 것이 공
격성의 원인이다.
④ 공격성은 공격적인 남의 행동을 관찰함으
로써 학습된다.
◉ 제작비용을 절약하여 자신의 이익을 높이기 위하여
사람들의 몸에 해가 되는 물질을 음식물에 섞어서
만들고도 아무렇지 않게 생각한 사업가가 있었다.
이 사람은 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계 중
어떤 단계에 있다고 판단할 수 있는가?(09계절)
① 도구적 상대주의 지향
② 처벌과 복종 지향
③ 대인간 조화 지향
④ 법과 질서 지향
◉ 친사회적 행동에 관한 다음 설명 중 가장 적
절한 것은?(08기말)
① 물리적 조망수용능력은 친사회적 행동과
높은 상관관계가 있다.
② 친사회적 행동은 일정수준의 인지 및 정의
적 능력의 발달을 필수적으로 요구한다.
③ 공감(共感)은 친사회적 행동의 발달과 깊이
관련되어 있다.
④ 이기심이 행동으로 나타날 때 친사회적 행
동이라고 한다.
☺ 도움말과 정답
♣ ④
∙ 사회학습이론에서 보는 공격
성은 본능 혹은 본성이라는 관
점에서 타고 나는 것도 있지만,
학습되기도 한다는 것을 지적
하고 있다.
♣ ④
∙ 콜버그는 도덕판단능력의 발
달단계이론을 전개했는데, 피아
제의 인지발달론에 근거해서
정리했다.
∙ 전 인습적 수준 - 처벌과 복
종 지향, 도구적 상대주의 지향
∙ 인습적 수준 - 대인간 조화
지향, 법과 질서 지향
∙ 후 인습적 수준 - 사회계약
과 합법적 지향, 보편적인 윤리
적 원리 지향
♣ ①
∙ 공감은 사회적 조망수용능력과
함께 친사회적 행동의 발달에 깊
은 관련이 있다. 또한 친사회적
행동은 인간 본성의 일부이다.
♣ ③
◉ 어떤 남자 아이가 ‘인형을 가지고 노는 것은
여자의 행동’이라고 생각하지만, 사실 자기는
인형을 가지고 노는 것을 좋아할 때 경험하는
갈등과 가장 관련이 깊은 개념은?(08기말)
① 내적 통제사고
② 외적 통제사고
③ 상상적 청중
④ 인지적 부조화
◉ 제작비용을 절약하여 자신의 이익을 높이기 위하여
사람들의 몸에 해가 되는 물질을 음식물에 섞어서
만들고도 아무렇지 않게 생각한 사업가가 있었다.
이 사람은 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계 중
어떤 단계에 있다고 판단할 수 있는가?(08기말)
① 도구적 상대주의 지향
② 처벌과 복종 지향
③ 대인간 조화 지향
④ 법과 질서 지향
◉ 공격성에 대한 다음 설명 중 행동주의적 관점
에 해당하는 것은?(08기말)
① 공격적인 남의 행동을 우연히 관찰함으로
써 학습된다.
② 직접적 보상은 공격적 행동을 반복하게 한다.
③ 상대공격을 적대적으로 해석하는 것이 공
격성의 원인이다.
④ 공격성은 선천적으로 가지고 태어나는 것이다.
☺ 도움말과 정답
∙ 자신의 신념과 자신의 행동
간에 괴를 인식하는 것이 ‘인
지적 부조화’이다.
♣ ④
∙ 콜버그의 수준1의 전인습적
수준은 단계1인 ‘처벌과 복종
지향’과 단계2인 ‘도구적 상대
주의 지향’이다.
∙ 도구적 상대주의에서 인간관
계는 시장원리와 유사해 자신
에게 돌아오는 이익을 생각하
는 수준에서 그친다.
♣ ①
∙ 행동주의적 관점에서 공격
성을 본다면, 자신이 공격적
인 행동을 취했을 때 원하는
것을 차지할 수 있게 되면 공
격적인 행동이 더 반복된다는
시각이다.
♣ ②
◉ 친사회적 행동을 촉진하는 요인으로 보기 어
려운 것은?(08계절)
① 도덕성
② 공감
③ 이기심
④ 강화
◉ 아이들이 TV를 시청하는 시간대에는 폭력적인
장면을 방영하는 것을 규제하고 있다. 다음 중
이와 가장 관련이 있는 설명은?(08계절)
① 공격적 행동에 대한 직접적 보상은 그 행
동을 반복하게 한다.
② 공격성은 공격적인 남의 행동을 관찰함으
로써 학습된다.
③ 공격성은 선천적으로 가지고 태어나는 것
이다.
④ 상대방의 공격을 적대적으로 해석하는 것
이 공격성의 원인이다.
◉ 다음 중 자기통제력의 발달과 가장 거리가 먼
것은?(08계절, 09계절 유사)
① 충동억제능력
② 만족지연능력
③ 내적 통제사고
④ 외적 통제사고
◉ 다음 중 콜버그(Kohlberg)의 도덕판단능력 발달
단계이론에서 전(前) 인습적 수준의 도덕성 발
달단계에 해당하는 것은?(08계절)
① 도구적 상대주의 지향
② 사회적 계약 지향
③ 대인간 조화 지향
④ 법과 질서 지향
☺ 도움말과 정답
∙ 친사회적 행동을 촉진하는
요인 - 도덕성, 조망수용능력,
공감, 강화, 모방, 이타심 등
이다.
♣ ③
∙ 사회학습은 ‘관찰’에 의해서
학습된다고 보는 시각이기에 폭
력적인 장면의 프로그램의 시청
은 공격성이 학습된다고 본다.
♣ ②
∙ 외적 통제사고는 외부의 요
인이 문제라고 보는 시각이어
서 내적 통제사고보다 성취수
준이 떨어진다.
♣ ④
∙ 전 인습적 수준 - 처벌과 복
종 지향, 도구적 상대주의 지향
∙ 인습적 수준 - 대인간 조화 지
향, 법과 질서 지향
∙ 후 인습적 수준 - 사회계약
과 합법적 지향, 보편적인 윤리
적 원리 지향 ♣ ①
◉ 어떤 남자 아이가 인형을 가지고 노는 것은
여자의 행동이라고 생각하지만, 사실 자기는
인형을 가지고 노는 것을 좋아할 때 경험하는
갈등과 가장 관련이 깊은 개념은?(07기말)
① 내적 통제사고
② 상상적 청중
③ 인지적 부조화
④ 외적 통제사고
◉ 친사회적 행동을 촉진하는 요인으로 보기 어
려운 것은?(07기말)
① 도덕성
② 조망수용능력
③ 공감
④ 이기심
◉ 다음 중 콜버그(Kohlberg)의 도덕판단능력 발달
단계이론에서 후(後) 인습적 수준의 도덕성 발
달단계에 해당하는 것은?(07기말)
① 도구적 상대주의 지향
② 사회적 계약 지향
③ 대인간 조화 지향
④ 법과 질서 지향
◉ 이상적인 공동사회의 목표를 달성하고자 타인
과 협조·협력하고 그들을 위해 봉사하는 것
으로서, 아들러(Adler)는 이것을 ‘심리적 건강의
척도’라고 주장하고 있다. 이것은?(07계절)
① 이상적 자아
② 사회적 관심
③ 자아 효능감
④ 조망수용능력
☺ 도움말과 정답
♣ ③
♣ ④
∙ 전 인습적 수준 - 처벌과 복
종 지향, 도구적 상대주의 지향
∙ 인습적 수준 - 대인간 조화
지향, 법과 질서 지향
∙ 후 인습적 수준 - 사회계약
과 합법적 지향, 보편적인 윤리
적 원리 지향
♣ ②
∙ 아들러는 ‘사회적 관심’을 심
리적 건강의 척도로 생각해서
심리적으로 건강한 사람들은 그
목적이 사회적 관심에 있다고
보았다.
♣ ②
◉ 공격성에 대한 다음 설명 중 행동주의적 관점
에 해당하는 것은?(07계절)
① 공격적 행동에 대한 직접적 보상은 행동을
반복하게 한다.
② 공격성은 선천적으로 가지고 태어나는 것
이다.
③ 남의 공격을 적대적으로 해석하는 것이 공
격성의 원인이다.
④ 공격성은 공격적인 남의 행동을 관찰함으
로써 학습된다.
◉ 아동이 도덕적 개념을 이해하고 자율적인 도
덕적 판단을 하기 위해서는 이에 상응하는 인
지적 발달이 이루어져야 한다고 주장하는 대
표적인 학자는?(07계절)
① 프로이트(Freud)
② 에릭슨(Erikson)
③ 피아제(Piaget)
④ 반두라(Bandura)
◉ 현대 청소년들이 지니고 있는 고민을 이해하
고 지도하는 것과 관련된 다음 설명 중 가장
적절한 것은?(07계절)
① 내성적인 성격과 소극적인 성격은 나쁜 성
격이다.
② 친구관계는 갈등이 전혀 없는 관계이다.
③ 성인들은 성에 대한 건전한 태도와 행동을
아이들에게 보여 줄 필요가 있다.
④ 시험불안을 극복하려면 유연한 사고를 극
단적인 사고로 변화 시킬 필요가 있다.
☺ 도움말과 정답
♣ ①
∙ 피아제는 인지적 발달을
통해서 도덕적 개념이 형성·
발달이 되어진다고 보았다.
♣ ③
∙ 청소년들의 지도를 위해서
는 올바르고 건전한 본보기를
제시해서 정확한 방향성을 제
시해야 한다.
♣ ③