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☞ 과학교육론

포퍼 반증주의

작성자편차차이|작성시간22.04.26|조회수351 목록 댓글 6

답이 ㄴ 인데

포퍼 반증주의의 개념이 헷갈리는것 같아요
좋은 이론은 반증가능성이 높은 이론 아닌가요?
ㄱ이 반증되었으니 반증가능성이 더 높은거아닌가요?
(이렇게 보면 안될거 같은데..ㅠㅠ잘모르겠어요)

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댓글

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  • 작성자지곽교 | 작성시간 22.04.26 반증가능성이 높다=
    잠재적 반증자가 많다.(반증될 경우의 수가 많다)
    포괄적이고 명확하다.
    지향사설 보다 대륙이동설이 더 포괄적이고 명확해서 반증가능성이 높다고 보시면될꺼같아요~~
  • 답댓글 작성자지곽교 | 작성시간 22.04.26 지향사설보다 많은걸 설명 할 수 있어서
    잠재적반증자도 많고 지향사설보다 포괄적이구나라는걸 알 수있슴다
  • 작성자가나다라마바사람 | 작성시간 22.04.26 이론이 포괄적이고 구체적이면
    반증가능성이 높음 -> 좋은 이론

    그리고 반증주의에서
    이론이 반증되면 즉시 폐기합니다.
  • 작성자지구과학2 | 작성시간 22.05.06 본 문제에서 반증주의의 문제점을 역사적 사례와 일치하지 않는다고 작성해도 괜찮나요?! 답지에는 ”과학 이론은 관찰이나 실험 결과에 의해 지지되지 않으면 즉시 폐기되거나 다른 이론에 의해 대체되어야한다는 포퍼의 반증주의 한계점을 보여준다” 라고 나와있는데, 이 말이 저는 잘못된 것 같아서요..! ㅠㅠ
  • 답댓글 작성자나이키스트 | 작성시간 22.05.09 반증주의에 따르면 과학 이론은 관찰이나 실험 결과에 의해 지지되지 않으면 즉시 폐기되거나 다른 이론에 의해 대체되어야하지만 역사적 사례는 그것과 일치하지 않습니다.
    역사적 사례와 일치하지 않는다도 답이 될 수 있지만 그 사례가 구체적으로 어떤 것을 의미하는 지를 밝혀주는 게 제 생각으론 더 좋을 듯합니다!
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