펑(감사합니다)

[정우성]

감사합니다 펑하겠습니다
 
 
 
 
 
 
 
 

[정우성]

흠.. 이게 말씀하신부분과 비슷한 예일까요? 불공정한지는 솔직히 모르겠네요 저는..

[정대만]

정우성 실제 사용 현황을 고려하지 않은 기계적 배분으로 남학생은 원해도 운동장을 사용 못하고 여학생은 2회씩 사용하죠. 화장실과 비슷한 예라 생각합니다. 기계적 배분으로 실절적인 차별을 만든 사례란 면에서요.

[다이나믹간지멜로]

그냥 사람들이 획일에 미쳐있죠 반대로 남자 3일 여자 1일하면 그걸로 또 난리 일걸요.

[연후아빠]

수요에 의한 불평등도 못받아 들이면 혼자 살면됩니다.

[줄임말매니아]

남학생들의 얘기를 귀기울여줄수는 있지만 다 들어줄 필요는 없고 다 들어줄수도 없다고 봅니다

일단 프로그램의 목적을 분명히 하는게 좋겠죠
이 프로그램의 목적은 학생들의 체육활동 장려, 특히 여학생들의 체육활동에 그 목적을 둔다면 거기에 맞춰야겠죠

양성평등 실현이나 아이들의 스트레스 해소가 목적이 아니라면요

그리고 불평등이 아니라 사회에서도 흔히 겪을수 있는 상황이라 학교에서도 미리 설명을 잘 하는게 좋을것 같습니다

수용 가능 인원이 50명이라고 가정하고 체육활동을 희망하는 여학우가 20명, 남학우가 100명이라고 할때 여학우도 남학우와 똑같이 주1회 참석 가능하게 한다면 프로그램의 효율에 문제가 생기겠죠
그럼 빈자리를 남자로 채우면 되지않냐고 할수도 있지만 그럼 오히려 남학우 3일 여학우 1일이됩니다
여학우들의 체육활동 장려라는 목적에 맞지않죠

성별에 따라 TO가 다르고 지원 인원이 다르면 발생할 수 있는 지극히 자연스러운 일로 아이들에게 이건 불합리한게 아니라고 잘 설명해줘야할듯 합니다