[통합과학 일체화] 관성을 설명해봐~

작성자연현정(운산고)| 작성시간18.03.25| 조회수1190| 댓글 7

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작성자 배근애(은행고) 작성시간18.03.25 선생님 수업 팬입니다. 샘이 하셨던 지난 문과자료를 거의 실행해보고 있어요. 늘 고민은 아이들이 즐겁게 참여하는 수업 만들기죠. 많은 도움 감사드려요^^
참 혹시 원소 수업 관련 수업은 어찌 진행하셨나요? 통합과학 지구파트는 전공이라 수업 구상이 나름 괜찮았는데 원소는 감이 안오네요. 참여형 그러면서 배움을 일으키는ㅠㅠ같이 하시는 샘들은 강의식을 원하셔서 의논을 못드리는 상황이네요.
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답댓글 작성자 연현정(운산고) 작성자 본인 여부 작성자 작성시간18.03.27 어이구... 너무 감사하고 황송합니다.^^; 문과수업에 도움이 되셨다니 정말 기쁘네요! 저희 학교는 2부부터 진행해요. 시스템.. 제가 같이 올린 통합과학 평가계획 보시면 수업차시가 나와 있어요. 일단은 구성했는데 원소에서 어떻게 할지 대략만 잡은 상태입니다. 원소에서 강의식도 당연 필요하죠~ 주기율표, 결합 등 만만치 않은 것들이 포진되어 있더라구요. 그 안에 아이들이 경험할 수 있는 소소한 것들 넣어보세요. [재미있는과학수업 만들기]영학샘 카페에 중,고 자료들이 많잖아요. 조금씩 도입해보는 거죠. 화이팅입니다, 선생님!
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작성자 권홍진-산소같은남자(판곡고) 작성시간18.03.26 수업에서 선생님의 노력이 보입니다. 저는 과학탐구실험만 하고 있는데.. 학생들과 아주 기초적인 것을 하고 있습니다. 1년동안 탐구가 무엇인지만 이해하는 것을 목표로 잡고 있습니다. ㅎㅎ
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답댓글 작성자 연현정(운산고) 작성자 본인 여부 작성자 작성시간18.03.27 과학탐구실험... 주당 1시간으로 등급을 산출하라니.. 푸하하~~~~ 정말 배꼽이 빠집니다!! ㅠㅠㅠㅠ 탐구가 무엇일까요? 저도 알려주세요~ 그리고 선생님 수업도 궁금해요~ ^^
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답댓글 작성자 권홍진-산소같은남자(판곡고) 작성시간18.03.27 연현정(운산고) 동점자를 무지 많이 만들어서 등급을 무력화 할까 생각 중입니다. 탐구가 무엇인지 1년 후에 나올 것 같습니다. ㅋㅋㅋ
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작성자 황윤희(광명고) 작성시간18.04.02 선생님! 아직 관성 수업전인데 ㅎㅎㅎㅎㅎ 자료감사합니다 ㅎ 번지점프는 왜 고무줄인가 생각안해봤는데.. ㅎ 저또한 배우고 갑니다 ㅎ 시험기간에.. 커피라도 한잔해요 쌤♡
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작성자 이하영(광명북고) 작성시간18.04.19 여전히 너무나 멋지게 활동중이신 연쌤..ㅎㅎ 넘보고싶어요~~
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